全国珠心算比赛发言稿(第二届珠心算比赛结束后的校长发言稿)

1.第二届珠心算比赛结束后的校长发言稿

范文如下:

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

时光飞逝、日月如梭, 2015年的钟声即将敲响,在这辞旧迎新之际,我们在这里隆重举行平原小学“庆元旦、迎新年”歌咏比赛。让我们以嘹亮雄壮的歌声,送走这不平凡的2015年,迎接充满希望2015年的到来。在此,我谨代表平原小学全体师生向此次比赛的成功举行表示热烈的祝贺!向辛勤奋斗在教育岗位上、为我校教育工作做出积极贡献的老师,向为了祖国的美好明天而刻苦学习、努力成才的同学们致以亲切的节日的问候, 祝大家新年快乐!

老师们、同学们,2015年是我校快速发展的一年,是硕果累累的一年,经过师生的共同努力,我校的各项工作取得了一个又一个的成绩:我校获得通过了广东省创教育强校的验收,这与全体师生的努力是分不开的,更是平原小学全体师生团结协作、奋力拼搏的结果。

这些成绩的取得凝聚着同学们拼搏的汗水、凝聚着老师们辛勤的教诲、也凝聚着学校领导班子的冥思苦想和良苦用心,以及社会各界对我们连中的支持和期望。我提议让我们以热烈的掌声对为连中发展作出贡献的人表示深刻的谢意,让我们再次以以热烈的掌声对今天获奖的教师表示由衷的祝贺。

成绩已成为过去,新的一年即将开始,我们又站在了新的起跑线上,我们要脚踏实地从点滴做起,不让一寸光阴虚度,老师们要精心准备每一堂课,认真对学生进行耐心细致的辅导,我们要成为学生的榜样,雷州的名师;同学们要听老师的话,认真听讲,多做对学校、对别人有益的事,成为德、智、体、美、劳全面发展的人,让连中因为有你而骄傲。

在新年即将来临之际,政教处和部分教师精心准备,为老师和同学们奉献了一台元旦节目,作为对老师们的慰劳,也作为新年的礼物送给大家。节目质量有可能不高,但它凝聚了很多教师和同学们的汗水,让我们以热烈地掌声对他们表示感谢,同时要求全体师生保持会场秩序,这是对演出者的尊重,最后,祝老师们工作顺利!祝同学们学业有成!祝大家身体健康、万事如意!预祝此次歌咏比赛取得圆满成功!

谢谢大家!

2.怎样搞珠心算比赛

弘扬民族文化,开发学生潜能,扎实搞好珠心算教学

算盘自发明至今已有千百年的历史,曾被世人骄傲的称为我国的“第五大发明”。珠算是中华民族的优秀文化遗产,而建立在珠算基础上蓬勃开展的珠心算活动,已不单纯具有计算的功能,而又具有惊人的教育启智功能,不仅能有效的开发学生的智力,而且在延续中国传统文化,传承中国博大精深的哲学思想等方面,有着重要的意义。

我镇教育办公室积极响应市教育局的号召,从1999年开始在全镇各小学广泛开展珠心算教学。多年来长期坚持,积累了丰富的教学经验,由于珠心算教学工作扎实,成绩突出,2005年,教育办公室孙主任接受泰安教育电视台的专访,电视台《世纪风采》栏目组对我镇的珠心算教学进行深入的采访和广泛的报导。下面就我们在珠心算教学工作中的一些做法汇报如下。

一、提高认识,广泛发动,是珠心算教学工作的基础

在1999年市教育局组织开展珠心算教学活动时,通过学习,搜集有关珠心算的资料,我们充分认识到珠心算教学教给学生的不单纯是计算的技能,而且还开发学生的智能,更重要的是这一活动本身承载着中华民族的优秀文化,因此,我们决心把这项活动开展好。为此,教育办公室成立了专门的领导小组,制订了详细的实施方案。同时对全镇小学的数学教师及学生家长做广泛的发动。通过组织教师学习有关珠心算的理论知识及珠心算的训练方法,让教师充分认识到珠心算活动的意义,通过发放明白纸,让学生家长了解珠心算,并支持学校开展珠心算教学。通过以上工作,激发了教师搞好这项活动的工作热情,也激发了广大学生积极参与训练的热情,形成了良好的舆论氛围,为我镇珠心算教学活动顺利开展,长期坚持,打下了坚实的群众基础。

二、培训教师,提高教师的专业技能是珠心算教学高效开展的保证

一开始,教师们以极大的热情投入到珠心算的教学工作之中,但是过了一段时间我们发现,由于珠心算是一项专业性很强的教学活动,并且是新开设的活动,老师们既没有一定的理念支撑,也无经验可供借鉴,只是凭自己的教学经验,现学现卖,影响着这一活动的开展质量,于是教育办公室通过调查分析,认为加强师资培训,提高教师的专业技能是珠心算教学高效开展的重要保证。因此,我们积极参加泰安市珠协组织的珠心算教学培训会,并本着“一人培训,大家受益”的原则,由参加培训的教师对全镇小学数学教师进行二次培训。通过培训老师们无论是从理论层面上还是操作技能层面上都发生了质的变化,珠心算教学的实效增强了,效率提高了,师生的积极性更为高涨。为求不断突破,不断发展,07年、08年我们两次派4名同志到济南参加省珠协举办的第一届、第二届珠心算教学培训班,听取了苑玉敏、刘巍巍两位专家的报告。从珠心算的意义,如何做一名合格的珠心算教师,珠心算课堂教学的基本模式,到珠心算教学中的疑惑进行研讨解答,进行了系统的学习,并取得了珠心算教学合格证。这些培训活动为我镇培养了一批理论素质强、操作技能熟,并具有一定珠心算教学研究能力的师资队伍,为我镇珠心算教学工作的长期高效开展提供了重要的保证。

三、搭建平台,广泛交流,是珠心算教学高效开展的关键

在全镇各小学广泛开展珠心算教学活动的同时,教育办公室每年都要举行全镇范围内的珠心算教学成果大比武,并把比赛成绩纳入对各学校的量化,对任课教师进行奖励。在学生大比武的同时,教师举行珠心算教学论坛,交流经验,互相取长补短,解疑释惑,成效显著。教育办公室还规定在每年的“六一艺术节”上对珠心算教学成果面向社会展示,学生敏捷的思维,快速准确的解答,不时博得学生家长的赞叹声,他们认为不可思议,有的家长说:“学生算的太快了,比用计算器算的还要快。”通过 组织比赛和展示,有力的促进了我镇珠心算教学一步一个台阶,取得长足的进步。

3.作文珠心算考级通过以后300字

今天上午8:30我们整装待发来到珠心算教室。每位同学的内心都无法平静下来,因为就在上午要展开一场激烈的珠心算晋级比赛!

我们坐在座位上一声不吭,看似风平浪静,其实我们的内心好似有千百只强壮的公鹿在不停地跳跃,不停地乱撞。

比赛开始了,我们第一场开始比加减算,题单上是四级题,也就是六位数的加减法。监考老师按下五分钟的加减法,我们便开始了惊心动魄的比赛,刚开始时,我的掌心里沁出了汗珠,脸上的汗在不停地往下滴,手也在不停地抖,经常多加了或少减了。但到了最后面我渐渐地也放宽了心情,坦然的面对比赛。接下来的乘法,除法也都顺利完成了。

到了老师阅卷的时间了,我们刚刚缓解的心情又似比赛前紧张得喘不过气来。我们迫不及待的想知道分数,恨不得自己变成一只灵活的小老鼠钻到办公室偷看试卷。

老师满脸不高兴的宣读了比赛成绩,只有四位同学成功晋级,分别是聂世晨……我最终以失败而告终晋级的同学当然奖金丰厚,而我们只有少少的30元钱做辛劳费,我沮丧的走出教室。

一路上我想了很多,决心要努力学习,争取在今年7月份的比赛中取得好的成绩。

通过这次考级,我觉得我应该更加努力学习珠心算,一分耕耘一分收获,只要我们在平时的学习生活中,持之以恒,严格要求自己,就一定会在下次的比赛中取得惊人的成绩。

4.参加珠心算大赛的好处是什么

一个比赛本来就没分好和坏的,关键看你怎么看。

从参赛者角度看:能见见世面,知道什么叫比赛,比赛中要守怎么样的纪律等。尤其对于一些成绩比较好的小孩,知道山外有山,无论获得奖励和没有获得都是给自己一次不错的挑战,当然如果单纯为了比赛成绩,奖励,这个我不建议。

从举办方角度看:这是一次发扬珠心算的一场比赛,让更多人了解这比赛和感受这比赛的魅力。

从教师的角度看:比赛是一节很特殊的课,小孩从中能学到书本或者课堂学不到的知识,每位学生同时也让你多一分紧张,他们的努力也让你多一分兴奋,同样的老师不要只看到比赛成绩,更多要看到小孩的进步和努力,能去比赛就已经很棒了,名誉金钱怎么也不如大家的汗水来得那么珍贵。

我自己小时候也参加过比赛,说实话,第一次比赛我没有获得奖励(差一名才获奖),虽然这成绩有点可惜,但是我很开心,我想我通过这次比赛我超越了自己,做到最好的自己!后来也参加过其他比赛,虽然拿1-2等奖,却开心不起来,学习的动力也减弱了,这为什么让我想了很久!后来自己当改卷,还有教小孩,最印象深刻的是教一些成绩很差的学生,虽然这类学生天生智力比别人差点,但是通过努力也能创造奇迹,偶尔也不知道为什么的,拿到三等奖!虽然他们没有像我一样有天赋,但是那努力同时也激励着我,这张获奖证书将小孩以前学习的记忆装载这,我告诉他们,当你遇到挫折的时候,不妨把获奖证书拿出来,它会赐予你一股强大的力量(鼓励),这是一股无尽无限大的力量。

5.关于写篇介绍自己学珠心算的短文

我之开始接触珠心算是在五年级,当时老师会利用上课空档时间,让我们全班来比赛谁珠心算最快且正确。

刚开始比珠心算时,每次我都眼睁睁的看着毛嘉 玲、钟智翔的名字被写在第一格(代表他们最快写完),而我呢?最高也只会在十几名而已,所以我就非常想要雪耻,让自己在同学面前可以抬起头来。 虽然我很想 雪耻,但我家却连一本练习珠心算的书都没有,而我又不愿意花自己的钱买练习珠心算的书,而且我那么爱玩电脑、看书,怎么会忍心用我亲爱的 娱乐时间去换珠心算的时间呢!?(我是个想得第一名又不愿意努力的笨蛋!)所以我也只好认输,任凭自己薄弱的思考能力去应付珠心算比赛。

不知道是不是因为老师常常出珠心算作业,所以我就越写越快,从原本的十几名又进到十名以内,这时我才知道,我的努力真是皇天不负苦心人呀!后来老师有一大段时间都没让我们练习珠心算,所以我都没练习,直到最近老师又开始出珠心算,我才发现我的名次又飞到十几名甚至二十名,这时我才了 解,像我这种懒惰的人适合每天都训练,如果太久没练习,我大概连写字都会忘了怎么写。

6.世界珠心算比赛几年一次

会员大会每四年召开一次。

因特殊原因需提前或延期换届的,须经常务理事会协商通过。世界珠算心算联合会章程 世界珠算心算联合会第二届会员大会2005.10.29通过 第一章 总则 第一条 本会名称:世界珠算心算联合会(简称“世珠联”)。

第二条 性质 : 国际民间珠算心算教育、研究团体联合组织。 第三条 宗旨 : 弘扬珠算文化,加强国际珠算心算教育、研究组织间友好合作,推动珠算心算教育事业发展,发挥珠算心算教育启智作用,造福人类。

第四条 业务范围: (一)组织珠算心算学术交流。 (二)制定珠算心算等级鉴定标准和 、比赛规则,组织珠算心算等级鉴定、比赛活动。

(三)编辑出版珠算心算学术刊物和著作,宣传、推广、普及珠算心算知识。 (四)组织推荐评选珠算心算教学和科研优秀成果,表彰对发展珠算心算事业有突出贡献的人员。

第五条 在中国北京设秘书处。第二章 会员 第六条 本会由团体会员组成。

凡经所在国家或地区注册登记的珠算心算协会或教学、研究团体,均可申请加入本会。一个国家或地区可以有多个珠算心算团体参加本会。

会员分为理事会员和非理事会员。理事会员包括:第一届理事会成员;后来入会的全国 家 性或地区性的珠算心算协会和一个国家或地区只有一个加入本会的珠算心算教育或研究团体;其他珠算心算教育和研究团体为非理事会员。

第七条 申请加入本会的条件和程序 : (一)承认本会的章程。 (二)提交入会申请书。

(三)经常务理事会审议通过。 (四)发给会员证书。

第八条 会员享有以下权利: (一)参加会员大会。 (二)理事会员有选举权和被选举权;非理事会员有选举权,没有被选举权。

(三)参加本会组织的珠算心算学术交流、等级鉴定和比赛等活动。 (四)获得本会出版的刊物和学术资料。

(五)入会自愿,退会自由。 第九条 会员的义务: (一)遵守本会章程。

(二)执行本会决议,完成本会委托的工作。 (三)交纳会费。

第十条 会员退会应书面通知本会,并交回会员证书。 第十一条 会员有下列情形之一者,终止会员资格: (一)申请退会。

(二)不履行会员义务。 (三)从事 会员的活动 违反本会宗旨的活动,不宜继续保留会籍。

第十二条 在会员多的国家和地区设联络员。在有两个以上会员的国家和地区,为便于世珠联同各会员之间联络协商工作,组织协调会员参加世珠联在本国 或本地区开展的活动,建立联络员制度。

有常务理事的国家和地区,由常务理事担任联络员。没有常务理事的国家和地区,由各会员协商确定或选举产生。

第三章 组织机构和负责人 第十三条 会员大会为本会的最高权力机构。会员大会的职责是: (一)制定和修改章程。

(二)选举和罢免理事。 (三)审议理事会的工作报告和财务报告。

(四)决定本会的终止事宜。 (五)其它重要事项。

第十四条 会员大会每四年召开一次。因特殊原因需提前或延期换届的,须经常务理事会协商通过。

会员大会须有半数以上的会员出席方能召开,如会员不能亲自出席,可以委派代表出席或以书面方式表示意见,视同出席。各种议案采取表决方式通过。

一般议案由出席会员半数以上通过为有效;对修改章程等重要议案,须经到会三分之二以上会员通过方为有效。 第十五条 表决采用下列方式: (一)无记名投票。

(二)举手表决。 第十六条 理事会由理事会员社团法人或其指定代表人组成。

理事会是会员大会的执行机构,在会员大会闭会期间领导本会开展工作,对会员大会负责。 理事会每届任期四年。

第十七条 每年召开一次理事会(或常务理事会)。 第十八条 理事会设会长一人,副会长若干人,秘书长一人。

第十九条 理事会的职权: (一)执行会员大会的决议。 (二)选举常务理事会成员。

(三) 选举和罢免会长、副会长及秘书长 。 (四) 听取和审议常务理事会的工作报告和财务报告。

(五)决定其他重大事项。 第二十条 理事会须有半数以上理事出席方能召开。

如因特殊情况不能亲自出席,可以委派代表出席或以书面方式表示意见,视同出席。一般议案,须经到会理事(或代表)半数以上通过为有效;修改章程等重要议案,须经到会理事(或代表)三分之二以上通过方能生效。

第二十一条 常务理事会是理事会的执行机构,在理事会闭会期间领导本会工作,对理事会负责。其职责是: (一)执行会员大会和理事会决议。

(二)主持召开理事会和会员大会,向两会报告工作。 (三)审议批准吸收会员和终止会员资格。

(四)召开学术交流会议、举办珠算心算等级鉴定和比赛等活动。 第二十二条 常务理事会须有三分之二以上常务理事出席方能召开,其决议须经到会常务理事三分之二以上通过方能生效。

第二十三条 会长行使下列职权: (一)执行会员大会、理事会和常务理事会决议。 (二)召集和主持常务理事会。

(三)决定秘书长助理的任免。 (四)代表本会签署有关重要文件。

第二十四条 秘书长行使下列职权: (一) 在会长领导下,推动会务活动及主持秘书处日常工作。 (二)提名秘书长助理人选。

(三)决定秘书处工作人员的聘用。 第四章 资产管理、使用原则 第二十五条 经费来。

7.社区围棋比赛发言稿300字

正月初七上午,我怀着紧张的心情参加了山东省首届鲁南地区少年围棋公开赛,比赛在怡朦酒店举行,共十盘,分两个半比赛日。

这次比赛按年龄分组,我被分到了乙组,我们班的同学大多也在乙组。

很快,第一场比赛开始了。一开始,我就遇到了一个三段棋手。我是初生牛犊不怕虎,自信满满。也许是被我的气势压倒,刚开始,我是顺风顺水,占据着绝对优势,心想:太好了,这一局我赢定了。正在我得意洋洋之际,对方突然把一颗棋子打入我的腹地,我的形势立刻急转而下。真是大意失荆州呀!我的脸一下子绿了,感到特别的沮丧。心理的波动,让我无心应战,接下来的棋,可想而知,我一溃千里,输了这场比赛。

经过了漫长的一个半小时,第二场比赛开始了。谁知,我又非常“幸运”地遇上了一个实力强劲的三段棋手。不用说,当然是我输了。

第一天上午的运气真差,希望下午能幸运一些。我在心里暗暗祈求。

很快,下午到了。凭着上午的经验,赢一盘没问题。这不,说幸运就幸运,我碰上了我们班的同学。虽然在班里没和他下过,但我万分肯定,他的实力绝对不如我。虽是这样的心态,但我仍没有放松警惕。结果,一切都在我的预料之中,我轻轻松松地赢了一盘。

第四盘,我可就没那么幸运了,又遇上了一个三段棋手。这里可真是“三段云集之地”啊!看来要升段不容易啊!

我期待第二天有更好的发挥。谁知,我夜里竟拉起来肚子,这多多少少地影响了我的发挥。

第二个比赛日如期而至。虽然我很幸运,遇到了三个一段选手和一个三段选手,但因为状态不好,又输了三场,只赢了一场,真是可惜。第二天的比赛中,我最大的亮点来自第六盘。那盘棋,我又遇上了一个三段棋手,虽然开局不是很好,但我非常顽强,用心地下好每一步棋,结果我竟赢了一目半!那一刻,我感到特别兴奋,因为我终于赢了一个三段!

第三天的比赛,我全力以赴,取得了两连胜。最终胜四负六,我结束了本次围棋比赛。虽然结果不够圆满,有些遗憾,但在比赛的过程中,我学到了很多,找到了自己与别人的差距。我下定了决心,以后一定要努力学习,提高自己的棋艺,争取早日升段。

全国珠心算比赛发言稿

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