新党员发展会骨干教师发言稿(党代会教师代表发言稿)

1.党代会教师代表发言稿

各位领导、各位老师们、亲爱的同学们:大家好!今天,我非常荣幸能作为党员教师代表站在这里发言,在座的各位党员教师,都有我许多学习的地方。

作为杜小的新教师、新党员,我一定要认真学习理论知识,脚踏实地的工作,为杜小的发展出一份力。杜小是我人生工作的起步,在杜小,我的大部分生活都是与学生联系在一起,用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名教师的职责,去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。

一年多来,我不断学习体会杜小先进的教育教学理念,并结合许多老教师的经验方法,使自己正茁壮成长。做班主任,力争有理有爱,讲求方法,注意实效,帮助学习上困难的学生,关心成长问题学生,真诚面对每一个学生,使每位孩子都得到全面发展。

在教学工作上,我不断勤奋自觉地提升自身修养,并虚心地学习身边同事的长处,广泛接纳,潜心研究,保持个性,提升内涵,形成个人的教学特色。我热爱自己所教的学科,研究学科规律,感悟学科内涵,跟随教育形势,既发展学生素质,又关注学生成绩,让学生达到全面发展。

今年下半年,得到学校各级领导的信任,让我做了一年级组的年级组长,有了新的学习与提升的契机。同组的老师各有特色,我们共同创建了和谐互助、团结向上的年级组文化气氛。

平时有问题积极探讨,同事有困难大家帮助,彼此的宽容、无私使我们在快乐的氛围中更加有热情地工作生活。让我慢慢体会到了“领雁起飞群雁舞”这句话的真正含义。

年级组有5位党员,这些教师不论什么时候,都能严格要求自己,认真有风范,热情有干劲。我们都知道教师的工作不能用简单的时间和量来衡量,学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。

你面对的不只是学生本人,而是他的整个家庭,他的家庭背景,他的成长环境,你要操心的不只是他们的学习还有他们的精神生活。教师职业是一个学无止境的职业,是一个充满着智慧而又不断创造智慧的职业。

作为一名党员教师,我将始终坚持在教育的广阔舞台上充分发挥自己的特长,为党的教育事业贡献自己的全部力量。谢谢大家!!【说明】该发言稿不是本人原创,仅供你参考。

希望你的发言比这个更精彩。

2.优秀教师党员发言稿应该写哪些内容

一、接收预备党员的手续和程序

根据《中国共产党发展党员工作细则(试行)》、《关于进一步做好推荐优秀团员作党的发展对象工作的意见》,并结合高等学校的实际情况,对入党申请人的培养教育和接收预备党员的程序是:

(一) 本人申请。入党要坚持自愿原则,来不得半点勉强,更不能强迫。由申请人向本单位党支部提出书面申请。申请书的主要内容包括:汇报本人的基本情况、主要经历、直系亲属、社会关系等情况;对党的认识,入党动机和态度,在思想、工作和学习等方面的主要表现,今后的决心和努力方向等。写入党申请书,必须对党忠诚老实,不能有半点虚假和隐瞒,特别是谈对党的认识和入党动机时,一定要联系自己的实际,谈切身体会,不能只停留在讲抽象大道理上。

(二) 培养、教育、考察。党组织接受申请书时,要与申请人谈话,肯定其行动,鼓励其更自觉地向党组织靠拢。申请入党的同志经过党组织一段时间的培养、了解,对政治觉悟较高、思想素质较好、愿意用共产党员标准要求自己的人,经过党支部委员会或党员大会讨论,可以确定为入党积极分子。因客观原因不能集中进行培训的,党组织应安排他们学习指定的文件,并搞好辅导。

(三) 对已被确定为入党积极分子的同志,党组织指定1—2名正式党员做培养联系人,并采取吸收他们听党课、参加党内有关活动、给他们分配一定的社会工作以及定期培训等方法,对他们进行培养和教育。积极分子必须参加业余党校的短期集中培训,没有经过培训的,除个别特殊情况外,不能发展入党。

(四) 团组织“推优”。团组织召开团员大会,团支部委员会介绍申请入党的团员情况,团员进行民主评议,提出推荐对象;团支部委员会在对推荐对象进行认真考察的基础上,讨论确定推荐名单,填写推荐对象审核表,报上一级团组织审定;上级团组织进一步考察审核后,签署意见向党支部推荐。团支部(总支部)书记和基层团委书记由上—级团组织在认真听取团员青年意见的基础上直接向其所在单位党组织推荐。党组织接到团组织的推荐意见后应及时讨论研究,对被推荐的条件成熟的优秀团员可以确定为发展对象;对条件尚不够成熟、需要进一步培养、教育的,可列为入党积极分子。

3.教师在第十六次党代会讨论会发言稿

各位领导、各位老师们、亲爱的同学们:大家好!今天,我非常荣幸能作为党员教师代表站在这里发言,在座的各位党员教师,都有我许多学习的地方。

作为杜小的新教师、新党员,我一定要认真学习理论知识,脚踏实地的工作,为杜小的发展出一份力。杜小是我人生工作的起步,在杜小,我的大部分生活都是与学生联系在一起,用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名教师的职责,去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。

一年多来,我不断学习体会杜小先进的教育教学理念,并结合许多老教师的经验方法,使自己正茁壮成长。做班主任,力争有理有爱,讲求方法,注意实效,帮助学习上困难的学生,关心成长问题学生,真诚面对每一个学生,使每位孩子都得到全面发展。

在教学工作上,我不断勤奋自觉地提升自身修养,并虚心地学习身边同事的长处,广泛接纳,潜心研究,保持个性,提升内涵,形成个人的教学特色。我热爱自己所教的学科,研究学科规律,感悟学科内涵,跟随教育形势,既发展学生素质,又关注学生成绩,让学生达到全面发展。

今年下半年,得到学校各级领导的信任,让我做了一年级组的年级组长,有了新的学习与提升的契机。同组的老师各有特色,我们共同创建了和谐互助、团结向上的年级组文化气氛。

平时有问题积极探讨,同事有困难大家帮助,彼此的宽容、无私使我们在快乐的氛围中更加有热情地工作生活。让我慢慢体会到了“领雁起飞群雁舞”这句话的真正含义。

年级组有5位党员,这些教师不论什么时候,都能严格要求自己,认真有风范,热情有干劲。我们都知道教师的工作不能用简单的时间和量来衡量,学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。

你面对的不只是学生本人,而是他的整个家庭,他的家庭背景,他的成长环境,你要操心的不只是他们的学习还有他们的精神生活。教师职业是一个学无止境的职业,是一个充满着智慧而又不断创造智慧的职业。

作为一名党员教师,我将始终坚持在教育的广阔舞台上充分发挥自己的特长,为党的教育事业贡献自己的全部力量。谢谢大家!!【说明】该发言稿不是本人原创,仅供你参考。

希望你的发言比这个更精彩。

4.优秀教师党员发言稿应该写哪些内容

一、接收预备党员的手续和程序根据《中国共产党发展党员工作细则(试行)》、《关于进一步做好推荐优秀团员作党的发展对象工作的意见》,并结合高等学校的实际情况,对入党申请人的培养教育和接收预备党员的程序是:(一) 本人申请。

入党要坚持自愿原则,来不得半点勉强,更不能强迫。由申请人向本单位党支部提出书面申请。

申请书的主要内容包括:汇报本人的基本情况、主要经历、直系亲属、社会关系等情况;对党的认识,入党动机和态度,在思想、工作和学习等方面的主要表现,今后的决心和努力方向等。写入党申请书,必须对党忠诚老实,不能有半点虚假和隐瞒,特别是谈对党的认识和入党动机时,一定要联系自己的实际,谈切身体会,不能只停留在讲抽象大道理上。

(二) 培养、教育、考察。党组织接受申请书时,要与申请人谈话,肯定其行动,鼓励其更自觉地向党组织靠拢。

申请入党的同志经过党组织一段时间的培养、了解,对政治觉悟较高、思想素质较好、愿意用共产党员标准要求自己的人,经过党支部委员会或党员大会讨论,可以确定为入党积极分子。因客观原因不能集中进行培训的,党组织应安排他们学习指定的文件,并搞好辅导。

(三) 对已被确定为入党积极分子的同志,党组织指定1—2名正式党员做培养联系人,并采取吸收他们听党课、参加党内有关活动、给他们分配一定的社会工作以及定期培训等方法,对他们进行培养和教育。积极分子必须参加业余党校的短期集中培训,没有经过培训的,除个别特殊情况外,不能发展入党。

(四) 团组织“推优”。团组织召开团员大会,团支部委员会介绍申请入党的团员情况,团员进行民主评议,提出推荐对象;团支部委员会在对推荐对象进行认真考察的基础上,讨论确定推荐名单,填写推荐对象审核表,报上一级团组织审定;上级团组织进一步考察审核后,签署意见向党支部推荐。

团支部(总支部)书记和基层团委书记由上—级团组织在认真听取团员青年意见的基础上直接向其所在单位党组织推荐。党组织接到团组织的推荐意见后应及时讨论研究,对被推荐的条件成熟的优秀团员可以确定为发展对象;对条件尚不够成熟、需要进一步培养、教育的,可列为入党积极分子。

5.党员教师民主生活会发言该说什么呢

小学党员教师民主生活会发言尊敬的各位领导、各位老师: 大家好!作为一名新调入**路小学的教师,今天我在这里首先感谢各位对我的关心和帮助,是你们让我体验到和小大家庭的温馨与关怀。

短短的一个学期,我初步体验到以*校长为首的领导班子用科学发展观打造的“立人为本,追求卓越”办学理念内涵。在这里管理是以人为本的,是富有人情味的,在这里制度是有温度的。

在这里民主平等、宽松自由、友好竞争的工作氛围,让人觉得让工作是可以享受的。 在这样一个温馨的大家庭里,作为新加入和小的一份子,我要自觉地用科学发展观指导各项工作,踏踏实实干好本职工作,认认真真完成工作任务。

具体要努力做到以下三点: 一、做脚踏实地的人 给自己一个正确的定位,就能把握好人生的坐标。认认真真、脚踏实地的做好每一件事情,是做人、做事的基础,青年教师应常怀淡泊名利之心。

有了这份淡泊的心态,就不会追逐名利、对事对人钻牛角尖。在工作中始终以我们的教育事业为重,把自己的才能充分展示在工作岗位上,勤学善思,在不断学习与思考中总结自己的经验,吸取他人的优点与长处,在不断完善与进步中逐渐成熟,踏踏实实做好人,认认真真做好本职工作。

当我们的教学取得了实实在在的成效时,我们的教学工作才会等到家长的认可,才会得到家长的满意。与同事要和睦相处,团结协作,以大局为重,服从安排,任何事情都要以学校利益为重,不计较个人得失,要较好地处理了个人利益与集体利益的关系。

立足本职工作从身边得小事做起,每一项工作、每一个任务都百分百用心地投入得去做,在平凡的岗位上终能做出不平凡的业绩,这样我们才不愧为人类灵魂工程师。 二、做爱岗敬业的教师 作为一名党员教师,工作十年当中,对自己热爱的教育事业从没有过退缩,不轻言放弃,是我个性中最大的优点,接手的任何工作都会尽力去做好,在一件件小事中,点滴行动中履行一名教师的职责,这正诠释我——一名党员教师对党的教育事业的忠诚。

作为一名人民教师,要具有高尚的师德,更要敬业与精业。教师的职业是崇高的,加入了教师队伍,应当热爱自己的工作,敬重自己的事业,要有强烈的事业心和责任感。

其次,就是要精通本专业及相关业务知识,积极投身课程改革中,多学习一些新知识、多掌握一些真本领,定能使自己成为本职工作的行家里手。 三、做学生的知心朋友 科学发展观的核心是以人为本。

对我们广大教师来说,就要以学生为本,坚持一切为了学生,为了学生的一切,关注每一个学生的发展。作为一名教师我们做任何事情,都必须把学生的利益放在第一,与学生交往应该是平等、和谐的。

我们要善用激励性的语言对学生进行评价,当学生遇到困难时,耐心鼓励学生,增强他们的自信心;当学生做错事时,不挖苦、不训斥、耐心开导,不体罚与变相体罚。不用侮辱性言语批评学生,爱的教育对我们的教学上有巨大推动作用。

教师关于学生有助于培养学生良好的品格;有利于创造活泼、生动的学习氛围,使学生保持良好的学习状态。当我们每天微笑着对待每一个孩子、每天都与孩子亲密的接触一下,每天都做好上课的准备、每天都想一想今天与孩子们相处有没有不对之处、每次都记下点教育的轨迹,我们在孩子眼里一定能成为他们最最好的朋友。

所以,我们应爱护学生,做学生的知心朋友。 总而言之,深入学习实践科学发展观不只是一句口号,要落实到行动上,就要求用科学发展观思想来指导我们的工作。

6.如何做合格党员,优秀教师发言提纲

一.在努力方向上,要以矢志不渝、甘做公仆来塑造自我 一方面要持之以恒地以马克思主义世界观改造主观世界,加强党性修养,坚定共产主义远大理想,在大是大非面前旗帜鲜明,在大风大浪中立场坚定,在原则性问题上不让步、不退缩,在政治挑衅面前敢于亮剑。另一方面要不断强化全心全意为人民服务的宗旨意识,在为民服务中实现个人价值,把联系和服务群众融入到日常工作中,立足岗位职能,改进服务态度,提高服务质量。在决策前主动听取群众呼声,在工作中努力为群众解决问题,从点滴做起,当好人民公仆。

二、在工作态度上,要以勇于担当、主动作为来展现自我 党员的能力水平在完成一般性的常规任务上并不能充分体现,而是集中体现在处理复杂问题和完成应急任务中,体现在主动谋划和科学摆布工作上。要想成为一名好党员,就要勇于担当、主动作为。要克服畏难情绪和懒惰思想,敢闯敢拼、敢于负责。面对工作要奋勇争先,而不是偷懒推脱;面对困难矛盾要迎难而上,而不是躲避绕开;面对失误要敢于负责,而不是想办法掩饰。要克服思维惯性和惰性,下功夫研究党中央的新思想新部署,主动调整思路方向。

7.教师立足本职专题讨论发言稿

我是一名教师,二十五载,我似虔诚的老农,耕耘脚下一方土;二十五载,我似朝圣的信徒,躬身膜拜一片天。

一路走来,捡贝拾珠,吉光片羽,悉心收藏。今天,我愿把行走的收获,和同路人共享。

为育花红,笑饮苦累 给我一个班级,便和忙碌牵手;给我72个孩子,便拥有绚烂的世界。每一天,我都串接着细如流水的烦恼,更在烦恼中收获着“辛勤白发人、事业总年轻”的欢欣。

我接触的是垂髫稚子,和他们晨昏相伴,演绎着苦辣酸甜。从肆无忌惮地乱抹鼻涕,到讲究卫生;从课上观看临街风景,到专心听讲;从稍不如意就哭闹,到遵守纪律;从随心所欲地乱喊,到发言举手;从胡乱摆放清扫工具,到有序整齐……桩桩件件、历历数来,没有一件惊天动地。

可这,就是我的工作!于细微处见成效,平平淡淡都是真。学习习惯、纪律习惯、卫生习惯、礼貌习惯……为培养一种良好习惯,我就是随风潜入夜的春雨,润物细无声。

曾有熟识的朋友问我:“面对不谙世事的小孩子,干得不亦乐乎,有什么意思?”是啊,隔行如隔山;隔了这座“山”,就无缘欣赏独特的风景。她体会不到孩子围着你说长道短的欢乐,体会不到他们把香香球留一个给老师的神秘,更体会不到你生病返校时,孩子眼中的惊喜……有一首歌叫《眼睛渴望眼睛的重逢》,我的眼睛,渴望72双明亮的星星。

我能从72汪清潭中,读出他们的欢乐、无助、天真、依赖;能清楚地辨认这是一朵花、那是一颗苗,这是一竿竹、那是一棵树,还能准确地知道他们需要的是阳光、清风还是雨露。他们,就是我的“立足之本”!我鞠躬为礼,愿为我心中的良田,咀嚼清苦;我俯首竭诚,为他们黑亮瞳孔中闪烁出星子般的光芒,我愿安然两袖清风!乐为基石,愿做桥梁 从教师,到年级组长,从一专到多能,这是自我挑战的过程。

在翻山越岭的跋涉中,我有相扶相持的感悟,有赠人玫瑰的喜悦,有其压如磐的泪水,更多的,是做一块坚定的基石、托起美玉无数的欣然。身为教研组长,一肩担两任:个人荣辱和团队水平。

面对年龄悬殊、水平各异的队员们,我扮演着引领和践行的双重角色:上示范引路课,以老带新;备课把关指导,扶马相送;开展教研活动,并肩前行;组织问题研讨,负重赶超。凭着脚踏实地的工作作风、我带出了一个奋进向上的团队;凭着慷慨相助的身体力行,我带出了一个团结协作的团队;我赢得了她们的信任和尊重,带领的教研组年年优秀、榜上有名。

扎根一方土,永做常青树!我不断地向云问天、向马问途。专业路上的勤恳研修、多方汲取,荫及自己;面对同事的疑难求助,我更能出谋划策、指点迷津,惠及他人。

经我手下带出的赵红亮、何晓娜、赵美荣、李优霞等老师,先后成为省级名师、小教组的骨干、教研组长、省级骨干教师。看着她们“青出于蓝胜于蓝”,我有发自内心的慰藉;听着她们“雏凤更清老凤声”,我有坦然平静的笑容。

担任年级组长,更是风雨一肩挑。上级领导的精神传达、一线教师的问题反馈、各项活动的组织协调、教师劳动纪律的管理记载,再加上专业事务,诸如等等,头绪繁多。

喊苦吗?喊苦带不来愉悦,抱怨吗?抱怨产生不了效益。改变心态、调整思路,方为良策。

事无巨细、分门别类、有序排列、归纳整理,轻重缓急,妥善处理;同时学会知人善用、给予信任、各执其事、责任到人。回首一年的工作,是一首跌宕起伏的歌。

风雨中,孑孑撑伞独行;烈阳下,汗流浃背赶路;寒霜里,拢肩捂心自暖;清寂处,泪眼抬头问天。有时,我走成鸭形鹅样;有时,我走成老牛负重;有时,我走成跑风骏马。

可是,当我们年级的老师在课堂赛讲勇夺第一时,当全校活动本年级平安有序时,当大型节目评为金奖时,回首向来处,所有的萧萧风雨,都化作浅浅微笑、一弯虹霓。脚踏沃土,仰望星空 我的专业是数学,用寸笔描画卷、书辞章,是我孜孜不倦的追求。

为提高备课水平,我推敲教学环节,琢玉在手、成玉在心;为锤炼教学艺术,我对照名师、自我剖析,他山之玉、攻我之石;为提升专业素养,我向专家请教、和同行切磋,砥砺促成长,细雕出精品。不懈的努力、点滴的积累,终于积硅步而以致千里,我的专业水平长足发展,专业之路坚实宽阔,个人眼界也逐渐敞亮高远。

立足根本、脚踏实地,这是爱岗的前提;仰望星空,学无止境,这是敬业的追求。教学改革,我走在前列;说课竞赛,我一马当先;课题研究,我首当其冲;国培辅导,我正确对待。

每一次的学习,都是一种新鲜血液的补充,每一次的行走,都是一种能力的提升。每一个深深浅浅的脚印里,都写满我的思考和忠诚。

什么是爱岗敬业?信念不改,步步虔诚,笑对繁忙,乐享琐碎,把平凡的工作做到极致,把普通的事情做到无可挑剔。这,就是爱岗敬业!“要做,就做优秀!”誓言在心、目标在前,选择了远方,不言负累,扶犁荷锄,快乐耕耘。

耕耘春夏,天高地阔了;耕耘秋冬,春暖花开了。潜心朝圣,让我收获颇丰:省教学能手、省骨干教师、省学科带头人,“国培计划”辅导老师,山西省继续教育辅导教师,省“十五”、“十一五”数学课题组成员,参加全国小学数学研讨会、西南华北。

8.党员教师民主生活会发言该说什么呢

不训斥,应当热爱自己的工作,就要求用科学发展观思想来指导我们的工作,我们在孩子眼里一定能成为他们最最好的朋友。

所以、做学生的知心朋友 科学发展观的核心是以人为本。对我们广大教师来说,就要以学生为本,坚持一切为了学生、每次都记下点教育的轨迹,不挖苦,做学生的知心朋友。

总而言之,深入学习实践科学发展观不只是一句口号。作为一名人民教师,要具有高尚的师德,才会得到家长的满意,关注每一个学生的发展。

作为一名教师我们做任何事情,都必须把学生的利益放在第一,与学生交往应该是平等;当学生做错事时,服从安排,任何事情都要以学校利益为重,不计较个人得失,要较好地处理了个人利益与集体利益的关系。立足本职工作从身边得小事做起。

有了这份淡泊的心态,爱的教育对我们的教学上有巨大推动作用。教师关于学生有助于培养学生良好的品格,使学生保持良好的学习状态。

当我们每天微笑着对待每一个孩子、每天都与孩子亲密的接触一下,每天都做好上课的准备,认认真真完成工作任务。具体要努力做到以下三点: 一,每一项工作、宽松自由、友好竞争的工作氛围,让人觉得让工作是可以享受的。

在这样一个温馨的大家庭里,作为新加入和小的一份子,我要自觉地用科学发展观指导各项工作,踏踏实实干好本职工作小学党员教师民主生活会发言尊敬的各位领导,青年教师应常怀淡泊名利之心、每一个任务都百分百用心地投入得去做,接手的任何工作都会尽力去做好,在一件件小事中,点滴行动中履行一名教师的职责,要落实到行动上。教师的职业是崇高的,耐心鼓励学生,增强他们的自信心,我们应爱护学生,积极投身课程改革中、对事对人钻牛角尖。

在工作中始终以我们的教育事业为重,这样我们才不愧为人类灵魂工程师,认认真真做好本职工作。当我们的教学取得了实实在在的成效时,我们的教学工作才会等到家长的认可,敬重自己的事业,对自己热爱的教育事业从没有过退缩,不轻言放弃,是我个性中最大的优点,把自己的才能充分展示在工作岗位上,勤学善思、和谐的,为了学生的一切;有利于创造活泼,以大局为重,就不会追逐名利、每天都想一想今天与孩子们相处有没有不对之处,就是要精通本专业及相关业务知识,要有强烈的事业心和责任感。

其次!作为一名新调入**路小学的教师,定能使自己成为本职工作的行家里手。 三、生动的学习氛围,这正诠释我——一名党员教师对党的教育事业的忠诚,在不断完善与进步中逐渐成熟。

不用侮辱性言语批评学生。认认真真、脚踏实地的做好每一件事情,在平凡的岗位上终能做出不平凡的业绩。

与同事要和睦相处,团结协作、耐心开导,不体罚与变相体罚。我们要善用激励性的语言对学生进行评价,当学生遇到困难时、做事的基础,踏踏实实做好人、做脚踏实地的人 给自己一个正确的定位,就能把握好人生的坐标,多学习一些新知识、多掌握一些真本领,今天我在这里首先感谢各位对我的关心和帮助,是你们让我体验到和小大家庭的温馨与关怀。

短短的一个学期,我初步体验到以*校长为首的领导班子用科学发展观打造的“立人为本,追求卓越”办学理念内涵。在这里管理是以人为本的,是富有人情味的,在这里制度是有温度的,加入了教师队伍,更要敬业与精业,在不断学习与思考中总结自己的经验,吸取他人的优点与长处。

在这里民主平等。 二、做爱岗敬业的教师 作为一名党员教师,工作十年当中,是做人、各位老师: 大家好 展开。

9.急求纪念建党90周年,以“我把青春献给党”为主题的教师演讲稿,要

江河因溪流而成其大,高山因土粒而成其高,”任何能力的爆发都是在默默的蕴积中产生,一个成功者的背后往往是一串坚实的脚印。

今天,我站在这个演讲台上,深深地感受到身上的责任和义务。我们是平凡的党员教育工作者,我们不是时代的脊梁,但我们党员教师为时代的发展同样贡献着力量;我们党员教师不是社会发展的先锋,但我们却在三尺讲台上默默奉献。

我们党员教师没有受到德高望重的赞扬,也没有追求权力的奢望,但千千万万个党员教师们,用他们平凡但不平庸的一生,实践者共产党员的诺言。 我从教以来,始终都用陶行知的“捧着一颗心来,不带半根草去”这句名言激励我在教育战线上倾注我全部的心血,用爱心浇灌学校这片绿洲,我把青春献给了党。

凭着年轻、热情站在三尺讲台日复一日的给学生讲授知识,似乎平谈、平凡,然而党员的崇高的风范,在这平凡的本职工作中体现出来。 一. 按党员的先进性严格要求自己,做到廉洁之爱。

不可否认的是,在物欲横流的现代社会中,个别意志不坚定的党员教师面对生活的巨大压力、社会的期望、家庭的重任和低微的收入,容易被金钱诱惑,他们会误入歧途。但是,多数党员教师甘当滴泪的红烛、自缚的春茧,无私奉献着自己的青春。

不求名、不为利,为了每一棵幼苗茁壮成长,无怨无悔!而自己,却在默默耕耘中,将青春和岁月化为了一滴滴雨露----真正做到致公一身,廉洁一生;做到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”啊! 二. 对待学生像孩子一样亲,是母爱的升华。 近年来,单亲和留守儿童比较多,特殊的家庭环境在他们幼小的心灵上造成了难以平复的伤痕。

古九香就是其中的一个孩子,父亲老实,妈妈就和别人私奔了,她和奶奶一起生活,成为了留守儿童。她整天精神恍惚,看上去痴呆。

成绩最差,我就找她谈心,鼓励她说:“九香,你和奶奶一起生活,有困难老师帮你。”她衣服脏了,我督促她洗,头该剪了我为她剪,没有衣服我把女儿的衣服给她,冬天没有鞋子,我就把侄女卖的靴子给她穿,当我把靴子帮她穿上时,她哽咽着说:“李老师,我一定会努力学习的。”

九香的后顾之忧没有了,脸上露出了微笑,成绩也提高了。她在作文和老师说说心里话中这样写道:“李老师,妈妈出走了三年了,我没有一天不想念她,但我也恨她,她为了贪图荣华狠心的离开我,使我失去幸福。

自从来到六年级,你给了我温暖,给了我欢笑,给了我快乐。你把我当自己的女儿看待,你就是我的亲妈妈,请我在这里深情的喊你一声李老师----妈---妈,感谢老师的培育之恩。”

读了她作文中感人的话语,我潸然泪下,我体会到,老师的言行影响学生的一生,我用爱的雨露滋润学生的心田,学生在我的教育下茁壮成长。 三. 爱岗敬业,甘愿辛苦育幼苗。

作为一名党员,我时刻坚定自己的信念,积极参加“科学发展观”学习活动,认真做笔记,深刻体会、总结,让自己的的行为和党的要求保持一致,规范个人的言行,紧密 团结在王庄学区党支部的周围,和组织保持一致,处处起模范作用。有这样一句话:“共产党员是块砖,哪里需要哪里搬。”

体现“一块砖”的精神。最难忘的是2005年,组织安排我到希望小学工作,到校后看到满院的荒草和两排又矮又旧的蓝瓦房,我愣住了,泪水情不自禁的掉下来,直性子的我把本子一摔走人了。

回到家里沉思之后又骑车到校,亲自动手清理杂草,我知道这就叫百废待兴。作为领导班子成员,好比学校的一面旗帜,“其身正不令而行,其身不正,虽令不行”,我和俩任校长一起团结协作使学校面貌焕然一新。

我校不但引来了开封翰园碑林李公涛的大力支持,还有富裕不忘家乡的宋庄村金伯利珠宝商宋建民家族企业的友好赞助,他们前不久捐助了20000元的图书,每年给学校拿出10000元资金,奖励成绩突出的教师和成绩好的同学.希望小学的前景是美好的,这与领导、党员、教师的辛勤工作是分不开的,面对成绩我校全体党员教师不会停止不前,大家会在党总支的指导下创造出更加辉煌的明天。 四.精心耕耘,结出累累硕果 我作为一名教师,给予学生的爱更多的是体现在教好书上。

我是一位普通的党员教师,我没有轰轰烈烈的大事值得讴歌,但接触过我的人都会欣赏我,夸奖我。我身为党员,本着“处处尽心尽力”。

每年我都主动接手相对薄弱的班级,神奇的是,我所教的班级总会进步。“一份耕耘,一份收获,”这和我的努力是密不可分。

“天下事难不倒共产党员”,自己是党员,一切困难都会克服。在教学上我花费大量的时间精力,教案上密密麻麻的记录了我的心得体会,我精心设计习题,一丝不苟批改作业,使每个学生学的知识得以消化,学生爱上我所教的课,这是我最大的安慰,洋溢之情溢满心间。

2008年以来,我先后获得省、市、县论文并发表,多次在县获得演讲,朗诵一等奖,在“园丁杯”大赛中获奖,多次获得县师德标兵,连续两年获得县优秀班主任,获得县十佳班主任,县学科带头人。我会继续努力,向省学科带头人进军。

孟子曾经说过:“路虽迩,不行不至,事虽小,不为不成.”今天,我们陈庄小学的党员教师们都时刻牢记者:学校的腾飞。

10.关于两学一做党员教师代表发言稿有吗

同志们:

信仰中国共产党,按党章党规为人民服务,志趣相同、道路一致叫同志,今天优秀党员同志又叫关键的少数,更能说明党员的先进性和纯洁性,党员理应成为一种稀缺资源。今天的党员大会目的就是主动率先一步开展“两学一做”活动。一方面说明总支工作的前瞻性;另一方面说明县高发展需要的紧迫性。作为教育局党组成员、校长、副书记,我想借此机会与全校全体党员交换以下思想,与大家共勉。

一、“两学一做”学习教育活动的内涵,要求教学做合一

“两学一做”即学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。为什么这样做?党总支的理解是党员对党章党规学习理解还不够,系列讲话教我们如何根据党章党规来做人做事,只有结合系列讲话学深学透党章党规,才能做一名合格党员、优秀党员。

因此,“两学一做”既是教育活动,又是学习活动,更是实践活动,达到教学做合一,与陶行知的教育理论不谋而合。在座都是党员教师,我们一定要以此活动为载体,达到自我再教育,学习深化提高,实践中敢于争先进位,做到不仅合格,而且优秀。在县高掀起比学赶帮超、奋发向上的校园新导向。尤其是要与当前学校的重点工作结合起来,与高考再创佳绩,省级示范高中创建再添光彩结合起来,在广大师生中形成众创氛围,实践出县高众创新模式。

二、“三序列、三比拼”活动,既活又动显成效

四个支部之间比学习,结合“五带头”“六个得”(靠得住、站得出、看得见、干得好、行得正、吃得亏),结合“三会一课”的落实情况比拼,看那个支部从落细、落小入手落实得好。党总支将开展阶段性评比,对优胜支部授予“红旗支部”荣誉称号。党员之间和党员干部之间两个序列的比拼要围绕“四个意识”来比知、比行、比意,达到加深对人民群众淳朴情感,进一步热爱生育、养育我们的这方水土,提升守土有责、守土负责、守土担责的担当精神,达到爱护学生、关心学生、尊重学生,师生相处情深意浓,让县高成为学生一辈子的美好念想。大家共同努力,终有一天,人民群众的口碑会彰显县高的体面。

三、四种意识校本化,彰显县高正能量

一是政治意识要求我们做明白人。政治鉴别力是考验党员教师政治意识的核心。无论何时何地何种情况,不被负面舆论牵着鼻子走,站在党总支、学校行政的立场上,严守政治纪律、政治规矩,校园的正气就会流动、久久为功,风清气正的氛围就能形成。二是大局意识。我在班子见面会上就表达过:要杜绝错把局部当全部的观念和行为。党员教师要学会认识大局、把握大局、服从大局,不能只关心局部而忽视全局,也不能为了局部而影响全局,更不能让局部和全局发生冲突。2016年高考是大局,省创是大局,面向全体学生,因材施教,分类分层教育,让每一位学生在县高都有获得感更是大局。在座的党员教师、党员干部都要牢记并践行 “既要为一班一级一组争光,又要为全校添彩”,小局服从大局,部分服从全部。三是核心意识。核心意识体现话语权。小平同志说过,“任何一个领导集体都要有一个核心”。在党总支领导下,我们要逐步建设成一个大家公认、师生满意的校务委员会集体,今后校务委员会还要进一步调整、充实和建设。我们全体党员要有意识地维护校委会这一核心领导层,更要关心、支持、理解好书记、校长这个核心领导层中的核心。打开天窗说亮话,书记、校长的大门为大家开着,等你把切合实际的好意见、好建议送进来、用出去,目的就是为了办好有尊严、体面、大气的县高。四是看齐意识。始终同学校保持一致,坚决维护学校依法依规治校的权威,确保政令畅通,不出现中梗阻、结肠炎,各项工作都完成好最后一公里,这个是原则性问题,党员、干部都必须遵守。党员向党员干部看齐、党员干部向支部、总支看齐、全体教职工向学校行政看齐、全体学生向全体教职员工看齐,才能做到真正看齐。看齐才能齐步走,齐步走不仅顺序而且既体面又大气。

同志们,“两学一做”不仅是拓展,也不仅是延伸,更重要的是党员教师教育、学习、实践活动永远在课堂中、校园里,希望全体党员干部在总支的领导下,坚定理想信念,保持对党忠诚,树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用,用实际行动在“两学一做”活动中体现县高的责任与担当,让县高因为有你而生机盎然!

新党员发展会骨干教师发言稿

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