比较文艺的毕业教师发言稿(煽情文艺一点的毕业感言)

1.煽情 文艺一点的毕业感言

秋风带来了落叶最后一缕愁思,千万句不舍却仍是伴着秋风款款舞下最后一曲华尔兹之后永远的离开了树枝。

在这金秋时节,我们莘莘学子也载着老师们的深深期盼远离校园。尽管不舍,却无法停下远去的步伐。

校园,那只是我们积聚力量之所,我们终是要乘风破浪而行的,因为未来在向我们招手。但是我永远也不会忘记校园里发生的点点滴滴,同学之间的嬉笑打闹,老师的谆谆教诲,校园里的一花一草一树一木它们都将永远存留在我脑海深处。

我爱你,我的母校。离开了并不是分别而是为了更好地相聚。

再见,希望再见时我是更好地我自己。

2.有谁帮忙写一篇1500字的文艺活动老师发言稿

文艺活动发言稿 亲爱的少先队员们、尊敬的辅导员老师们: 今天是“六一”国际儿童节,在这少年儿童自己的节日里,我们在这里隆重举行庆祝“六一”国际儿童节表彰大会暨文艺汇演活动,表彰西塘小学“十佳少先队员 ”、“十佳中队”、“十佳辅导员”和优秀队员、优秀中队、优秀辅导员。

在此,我谨代表学校向关心少年儿童成长的老师们、辅导员们表示崇高地敬意和诚挚地问候!向全体少先队员们致以节日的祝贺! 少年儿童是祖国的未来,是国家的希望,党和国家领导人历来关心少年儿童的成长。少先队员们,今天你们是天真烂漫的红领巾,明天将成为现代化建设的生力军,中华民族的伟大复兴要靠你们去奋斗,几代中国人孜孜以求的强国梦想,伟大祖国更加光辉灿烂的明天,将在你们这一代少年儿童的奋斗和创造中最终得以实现。

你们是幸运的一代,更是肩负重任的一代。为此我谨代表学校向全体少先队员们提出几点希望:二、要掌握丰富的知识,培养勇于创新的精神。

掌握丰富的科学文化知识是一个人事业成功的基础,在科学技术突飞猛进、国际竞争日趋激烈、社会发展日新月异的今天尤其如此。“少年不努力,老大徒伤悲”。

当前,学习是你们第一位的任务。希望你们要有强烈的求知欲和上进心,发愤读书,勤奋学习,努力掌握科学文化知识,增强创新精神和能力,为今后的发展打好基矗创新是一个民族进步的不竭动力,少年儿童要从小学创新的思维,要把创新变成自己的良好习惯,要敢于对自己提出问题,敢于去发现问题,超越现实,这样才能适应改革事业的发展,才能推动社会不断的进步。

三、要锻炼强健的体魄,培养良好的心理素质。当代少年儿童不应该是温室里的花朵,而要做敢于搏击风雨的雄鹰。

要坚持体育锻炼,不断增强体质,以适应完成学习任务和将来担负繁重工作的要求。要养成乐观向上、知难而进、不怕挫折的心理素质,塑造勇于探索、富于想象、善于创造、团结协作的心理品格,以积极进取的精神状态迎接未来的挑战。

少先队员们,繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们。我们要努力提高自身素质,在新的人生起点上,再接再厉,使自己成为新世纪祖国建设需要的栋粱之材。

最后祝庆祝活动圆满成功!祝少先队员们节日愉快。

3.在毕业典礼上夸老师的演讲稿

尊敬的老师:

您好!

三年前,我们在这里相聚,开始用心灵和生命演绎自己的精彩,如今,我们在这里告别,将要踏上各自新的征程!

初中时期的我们如同一棵小树,虽不繁茂却已吐露新芽。阳光雨露,更有我们敬爱的老师,好比一位位辛勤的园丁,日日夜夜关怀着我们:为我们修剪枯萎多余的枝叶,为我们浇灌科学知识的甘露,为我们除去蛀蚀树干的害虫,为我们披上抵御严寒的暖衣。在这里,我代表初三年级的全体毕业生,向我们的最最亲爱的老师道一声:“谢谢你们!”

三年前,我们怀着对母校的敬畏、对知识的渴求和对未来的美好憧憬来到了这里。三年光阴,一千多个日日夜夜,学校的角角落落都曾留下了我们的足迹:教室里,有我们奋笔疾书的身影,慷慨激昂的言语;球场上,有我们奋勇拼搏、永争第一的身姿。图书馆里,我们如饥似渴的采摘硕果;实验室内,我们孜孜不倦的探求真知。为了中考,我们度过了多少个寒风凛冽的清晨,多少个挥汗如雨的午后,多少个孤灯独明的长夜……然而,成就也总是和努力成正比。我们承受了风吹雨打,品尝了酸甜苦辣,我们在荆棘中跋涉,在荒漠中呐喊,在激流中求索,这一切的一切,铸就了我们今日的成功与辉煌!

在这三年中,我们曾在狭小的校舍里读过书,也在宽敞的教室里上过课。虽然学校的模样几经改变,但不变的,是我们校园中严明的校纪,浓郁的学风和同学间互相帮助的丝丝温情。

时光如梭,岁月似箭,转眼间我们毕业了,但这三年里来的点点滴滴却一遍遍清晰的在脑海中重演:还记得初一时烈日下的军训,还记得初二时在影剧院里的文艺会演,还记得初三时在阶梯教室的主题班会吗?时光流逝,初中的三年也将成为回忆。如果说这回忆是一阵风,那么当它吹过时,我们感受到的是幸福,是温馨,是甜蜜…………

路漫漫其修远兮!在前进的道路上,我们也许会面对比初中更多的疑问、更多的辛苦、更多的磨难、更多的坎坷。但相信我们一定会咬住牙,顶住劲,走好人生的每一步。

我们不会忘记老师对我们的谆谆教诲和殷切的希望,我们不会忘记同学之间纯真的友情,我们也不会忘记自己在赣榆这片土地上留下的足迹和洒下的汗水,我们更不会忘记我们的母校。

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。祝同学们学习进步,闯出一片自己的艳阳天!

最后,我衷心地祝愿我们的母校桃李满天下!祝各位老师工作顺利,万事如意!

谢谢。

4.致老师毕业致辞100字

一头乌黑油亮的头发,平平地梳向脑后,拢做一束扎成马尾辫,一摆一摆的;弯弯的秀眉下嵌着星星般闪亮的眼睛,颀长的身材似垂柳的一根枝条,婀娜多姿。走起路来,干练优雅。她就是我的马老师。马老师富有爱心又教导有方。

马老师对同学十分关心。有一次,有同学报告王x靖同学病了。老师急忙停下正在提问环节的课,关切的目光迅速凝视着王x靖,似乎是在判断发烧的程度。“快,快去医务室。”老师很着急但语调又是那么缓柔地说。仿佛一股暖流淌入我们的心田,使人感到特别的温暖。

王x靖从医务室回来,面如土色,慢慢腾腾的一步一移地往教室里走,老师满脸忧心地望着他,问道:“要去看医生吗?”老师的话简洁明了又轻声细语,仿佛是怕惊扰到他。王x靖情绪低落地点了点头。老师连忙掏出电话通知了家长、及时把王x靖接走送医。

马老师上课别具一格,生动活泼。每次上课前,马老师都会从“脑筋急转弯”开始,这时,同学们一个个都会激动得全身热血一股一股地往上涌,高高地举手,争先恐后地抢答。每次回答,无论对错,老师都会以微笑表示鼓励。

在讲到《语文园地二》的名诗名句时,老师似唱非唱地朗诵了起来:“王维呀!万壑-树参天,千山-响杜鹃……”我一怔,从没听过这样的读法,一时没反应过来,半截木头般楞楞地戳在那儿,随后思绪就像飞滚的车轮转动起来:“真有趣,还有这样的读法”随后,我们按老师的方式读了几遍,没想到,我竟然轻松地就记住了作者与诗的内容,毫不费力地就能熟练背诵了!

这就是教我我们语文的马老师,似一个善良与智慧的母亲。

5.求一篇较为文艺的演讲稿 字数在600字 谢谢了

我爱读书高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。

说到读书,有人会摇头:“读书苦啊!”是的,读书并不是一件轻松的事,它需要动脑、用心,还要有毅力。 可我觉得读书很有乐趣,读一本好书,就像与高尚的人对话。

我从小就十分喜爱书籍,和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人看到面包一样,爱不释手。

爸爸、妈妈给我的零用钱,我舍不得花,攒起来买书,星期天到图书馆和新华书店看书,常常是等到关门时才依依不舍地离开;每逢生日,爸爸、妈妈问我要什么礼物时,我总是不假思索脱口而出:“书,书,我只要书!”在我的房间里,摆放着两只大书柜,那里面全都是书,从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书,应有尽有。曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍,一个人关在家里,静静地遨游、徜徉、流连忘返。

读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈,脸上洋溢着欣喜的神情,绽开舒心的笑容;读到悲伤处,我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已,流下同情的眼泪;读到幽默风趣处,我常常禁不住开怀大笑,觉得妙不可言;读到深奥处,我总是皱起眉头,冥思苦想;读到优美的词句,我会动笔摘录,细细回味。书既像是一位充满智慧的老人,不断启迪我,又像是一位真诚的朋友,跟我面对面地交谈。

我爱读书,我就像一只勤劳的小蜜蜂,在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去,采集花粉。小说教给我做人的道理,诗歌唤起我对美好生活的追求,童话让我感受到美与丑、真与假……读书成了我每天生活中的必修课。

《雷锋日记》让我懂得人活着要多为别人着想,做一颗永不生锈的螺丝钉;《哈里波特》把我带进了魔幻的世界,让我明白其实每一个人都有自己的长处,重要的是要学会相信自己;《中国通史》陪伴我进入历史的长河,走过一个个朝代,展示一位位君王将相,懂得了“以人为鉴,以史为镜”……同学们,是书开阔了我的眼界,让我仿佛看到了银河外的星体,看到了明天和昨天,看到了人类的历史。书使我庄严地思考,使我的每一天都变得丰富与充实…… 书是万花筒,书是大观园,书里的生活五彩缤纷,书里的世界色彩斑斓。

来吧!同学们,让我们一起步入书的海洋,分享无穷的乐趣。

6.初中毕业典礼教师代表感人发言稿

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好。我是初三(3)班的林洁,很荣幸可以站在这里发言。

今天是个特别的日子,我们相聚在这里,向我们依恋了三年的母校,向陪伴了我们三年的老师们致敬,告别。

日月如梭,斗转星移。

三年前,我们鼓起勇气,迈进了东莞中学松山湖学校的大门,看见了老师们那陌生却又亲切的笑脸,心中有激动,有好奇,有胆怯。在初一的天空下,我依稀地记得我们都还是稚嫩的脸,穿着绿色的迷彩服,黑色的短裤,在阳光下一起被教官罚站。毒辣的太阳毫不客气地打在我们的身上,但是我们一个也不敢动,手指紧紧粘着裤缝,腰杆挺得笔直。汗水从额头上流了下来,流进了眼睛里,刺刺地疼,睁也睁不开,却也不敢动。老师也跟我们一起在太阳下晒,拿着相机,为我们拍下这认真,感人的一刻。汗水同样从老师的脸上滚落下来。

几天的艰苦训练下来,我们晒黑了,老师也晒黑了。看着老师为我们拍下的照片,想想这几天同学们一起的同甘共苦,我们那颗小小的有点胆怯的心感到了温暖与充实。

初二,我们不断地在成长。为了能在合唱比赛中取得好成绩,一个月来,我们每天都坚持训练,努力做到最好。比赛前的加油打气,五十多只手叠在一起,五十多颗心挨在一起,嘴里喊着“1,2,3!”,心里充满自信。站在舞台上的那一刻,看到台下黑压压的观众,心中既紧张又激动。这是我们第一次也是唯一的一次全班合唱,它将永远永远珍藏在我们的回忆里。

望向初三,我们的课程明显比初一初二更加紧张,每天的时间都安排得很紧。但前不久的那一次集体出游让我记忆犹新。一个个的游戏项目就像一道道关卡,需要我们一起团结协作才可以取得最终的胜利。从游戏中,我们更懂得了团结,更懂得了合作,更懂得了为他人着想。

还记得照毕业照的时候,我们也有点紧张。站在相机前竟然忘记了怎么笑。这张毕业照也许就是很多年以后,我们回忆初中生活的依据。我们可能会聚在一起,在这张照片中寻找那时候的彼此,然后指指照片里其中的一个说:“你看,这就是那时候的你,笑得好傻……”

弹指间三年过去了,在这三年的时光里我们哭过,笑过,痛苦过,也淋漓尽致的挥洒过。三年的时光让我们对这里的一草一木,一朵花,一片叶都留下了深深的情感。

固然舍不得三年美好的时光,舍不得那些灿烂的回忆,但是,我们最舍不得的还是那些一直在我们身边默默付出的老师们。

每天早上,老师要跟我们一样早起,晨练,不管风吹日晒雨淋,从不间断。中考体育前那一个多月的晨练加大了训练强度,当有人坚持不下去时,总有人在旁边大声地鼓励着:“再坚持一下,再坚持一下就可以了!你一定行的!”那人就是我们的老师。

体育中考,老师为我们买活络油,与我们击了无数次掌。第一天下雨,老师撑着伞,在雨中为我们加油。看着我们在雨中紧张地应考,这些平时严厉的老师满眼流露的都是心疼。自己的衣服被淋湿了一半却浑然不觉。而当有谁考了满分时,她比谁都高兴。第二天出了大太阳,老师又在毒日下为我们呐喊,嗓子喊哑了,衣服湿透了,也浑然不知。但看到我们跑出了好成绩,老师跳得比我们还高。

这一切的一切我们全都看在眼里,印在脑里,刻在心里。正是因为有老师们的加油打气,我们在体育中考中取得了优异的成绩。

过去,我们懵懂无知,而现在,经过老师的教导和三年的历练,我们终于在这盛夏的季节采到沉甸甸的果实,这是老师汗水的结晶。在此,我代表全体初三同学,向我们最敬爱的老师们,真诚地道一声:“老师,您辛苦了!”3年了,有一句心里话迟迟没好意思说出口。今天,我代表全级419位同学大声地说出来:“老师,我们爱您!”

离别是欢聚的序曲!同学们,今天 我们带着老师与母校的祝福从这里起程,去创造人生,谱写未来。我们要昂首挺胸,用成就告诉别人,我是东莞中学松山湖学校的毕业生!我是松湖莞中的学子!

我的发言完了,谢谢大家。

7.在毕业典礼上夸老师的演讲稿

尊敬的老师:您好!三年前,我们在这里相聚,开始用心灵和生命演绎自己的精彩,如今,我们在这里告别,将要踏上各自新的征程!初中时期的我们如同一棵小树,虽不繁茂却已吐露新芽。

阳光雨露,更有我们敬爱的老师,好比一位位辛勤的园丁,日日夜夜关怀着我们:为我们修剪枯萎多余的枝叶,为我们浇灌科学知识的甘露,为我们除去蛀蚀树干的害虫,为我们披上抵御严寒的暖衣。在这里,我代表初三年级的全体毕业生,向我们的最最亲爱的老师道一声:“谢谢你们!”三年前,我们怀着对母校的敬畏、对知识的渴求和对未来的美好憧憬来到了这里。

三年光阴,一千多个日日夜夜,学校的角角落落都曾留下了我们的足迹:教室里,有我们奋笔疾书的身影,慷慨激昂的言语;球场上,有我们奋勇拼搏、永争第一的身姿。图书馆里,我们如饥似渴的采摘硕果;实验室内,我们孜孜不倦的探求真知。

为了中考,我们度过了多少个寒风凛冽的清晨,多少个挥汗如雨的午后,多少个孤灯独明的长夜……然而,成就也总是和努力成正比。我们承受了风吹雨打,品尝了酸甜苦辣,我们在荆棘中跋涉,在荒漠中呐喊,在激流中求索,这一切的一切,铸就了我们今日的成功与辉煌!在这三年中,我们曾在狭小的校舍里读过书,也在宽敞的教室里上过课。

虽然学校的模样几经改变,但不变的,是我们校园中严明的校纪,浓郁的学风和同学间互相帮助的丝丝温情。时光如梭,岁月似箭,转眼间我们毕业了,但这三年里来的点点滴滴却一遍遍清晰的在脑海中重演:还记得初一时烈日下的军训,还记得初二时在影剧院里的文艺会演,还记得初三时在阶梯教室的主题班会吗?时光流逝,初中的三年也将成为回忆。

如果说这回忆是一阵风,那么当它吹过时,我们感受到的是幸福,是温馨,是甜蜜…………路漫漫其修远兮!在前进的道路上,我们也许会面对比初中更多的疑问、更多的辛苦、更多的磨难、更多的坎坷。但相信我们一定会咬住牙,顶住劲,走好人生的每一步。

我们不会忘记老师对我们的谆谆教诲和殷切的希望,我们不会忘记同学之间纯真的友情,我们也不会忘记自己在赣榆这片土地上留下的足迹和洒下的汗水,我们更不会忘记我们的母校。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

祝同学们学习进步,闯出一片自己的艳阳天!最后,我衷心地祝愿我们的母校桃李满天下!祝各位老师工作顺利,万事如意!谢谢。

8.小学毕业班语文教师发言稿

小学毕业班教师会发言稿 各位领导、老师:大家好!今天我们聚集在一起,共同研究探讨本届毕业班工作,目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识,在抓好毕业班工作方面形成合力,从而提高毕业班的教育教学质量,为学校增光。

首先,我对本届毕业班和情况进行简单的分析,以便我们能根据毕业班的情况及时调整教育教学方法,制定落实教育教学补救措施,促进教学质量提高。(1)2006-2007学年度上期期末监测情况:(见表) 通过比较分析,我们可以看出:我们学校各科的平均分比片区平均分低,部分学科严重低于片区平均分;通过对比优生率和差生率,我们可以看出我们的优生率较低和差生率过高;我们可以看出造成我们毕业班教学质量难以提高的主要原因是我们在培育优生和转化差生方面做得不够好,影响了我们学校毕业班教学质量的提高。

因此我们学校行政研究决定了本次毕业班研讨会的主题是如何做好培优转差工作,抓好期末复习,提高教学质量。(2)学生学习方法不够正确,学习态度不够端正,纪律性、自觉性不强,良好的学习风气还未形成。

1)通过前阶段的教学,我们发现学生不懂得怎么去学习,不知道怎样去理解和识记重要的知识内容,甚至有部分学生抄袭他人作业,应付老师检查。这就要求我们要改变教学方法,提出更合理的要求。

在教学中要因人而异,采取不同的方法,注重对学生的学习方法指导,将更有利于教学质量提高。2)学习态度不够端正,纪律性、自觉性不强,未形成良好的学习风气。

这就要求我们的班主任老师要加强班级管理,给学生做耐心细致的思想工作,提高学生认识。同时我们作为一名科任教师,不仅要重视学科教学,也要重视对学生的管理,把学生的注意力集中到我们的教学活动中来,养成良好的学习习惯,形成良好学风。

我私下认为我们的毕业班影响教学质量提高的主要是这样的,小六一班学生学习方法不够好,自觉性不强,要加强指导和督促;小六二班学生学习活动要加以控制,要注重学生学习习惯的养成,抓好教学活动的组织。初中三年级一班要加强学生的纪律管理,逐步形成良好的学习风气。

初中三年级二班要重视对学生学习方法的指导,注重对基础知识和技能的培养。其次,我们谈一谈抓好本届毕业班的办法和措施。

我们学校将从这几方面着手,加强对毕业班教育教学管理:1、抓好教育教学常规管理,重点检查毕业班教学“六认真”。本期我们毕业班教学“六认真”由学校行政集体检查,将存在的问题记入检查表,由学校行政集体研究处理,严重违反学校规定,不及时做出纠正的,要通报批评,并按学校教育教学管理条例实行双倍处罚。

2、抓好一月一次检测统计分析(月考)。我们要认真组织一月一次检测,由教导处和班主任负责对月考成绩的收集和统计,重点查看检测的平均分、优生率、差生率等情况。

交学校行政了解毕业班教学情况,不行将学生进行排队占位,检测仅供学校教学分析参考。3、组织学生进行学习方法的交流。

我们以年级为单位进行一次学习方法交流,各班选一名学习成绩优秀,学习方法科学合理的学生代表发言,请班级的学科教师要对该科发言的学生进行学习方法的指导,修改发言稿,要把学习方法写得更具体详细,起到能指导、带动大家进行学习的作用。小六1语文:彭益、数学:杨晨;思品自然科学: 小六2语文:莫林、数学:白凯;思品自然科学: 中三语文:数学:英语:物理:化学:思品:历史:4、坚持抓好课堂考勤,向课堂要质量。

我们学校坚持每节课考勤制度,实行师生双向考勤,杜绝缺课现象的发生。对调课不落实,迟到早退旷课等违反规定的一定进行严肃处理。

5、加强班级管理,创设良好环境。学校研究制定班主任工作管理考核条例,细化班级管理,实行量化考核,将班级管理落到实处。

激发学生学习兴趣,养成良好的学习习惯,形成团结合作,相互学习,相互促进,共同进步的良好班风和学风。6、要求教师了解学生学习情况,制定落实帮扶计划,完成帮扶任务。

我们将对毕业班学生采取一次摸底检测,掌握班级学生学习情况和部分学生出现“败科”现象。根据具体情况制定帮扶计划,要求每个教师帮助几名学生,关心爱护他们,帮助辅导他们,增强他们的自尊心和自信心,培养他们的学习兴趣,让他们走出困境。

7、坚持搞好问卷调查。本期我们要对毕业班进行一次问卷调查,了解班级管理、教师教学等方面的情况,及时开展交换意见,改进我们管理和教学等方面的不足,让学生及其家长满意。

8、建立激励机制,充分调动毕业班教师的积极性。为了加强学校教育教学管理,提高我们学校教育教学质量,充分调动广大教师的工作积极性特拟定了《带河二小教学质量奖惩条例》、《评优评先考核办法》、《中小学毕业班教学质量奖惩条例》等。

与毕业班教师签定中小学毕业班教师工作目标责任书。为了顺利完成上级分配的毕业班工作任务,实现学校总体目标,特拟定毕业班教师工作目标责任书,将学校总体目标、教学过程管理目标和终极质量目标具体落实。

最后,全体毕业班教师讨论制定《带河二小毕业班教学质量奖惩条例》。祝全体老师们身体健康。

9.初三毕业班教师发言稿

各位领导,各位老师:

今天,我校召开全体领导及初三教师参加的教学工作会议,听了领导的讲话和各位同仁的表态发言,深受鼓舞,也倍感压力。在已经过去的2005年中考中,我校取得了可喜的成绩,现在新一轮的目标、新一轮的考验又交到了我们的肩上。在此,我代表初三年级语文教师表态如下:

我们有信心。尽管我们的工作面临着很多的困难,如这一届学生本身存在的一些问题,兄弟学校的残酷竞争,但我们有信心,这信心来自于学校领导的高度重视、来自于结构合理、敬业爱业的语文教师队伍、也来自于初一、初二老师为学生打下的较为坚实的基础。

我们有决心。我们的语文教学有决心做到以下几点:1、加强集体备课,努力改进现有的教学方式,提高课堂教学效益。在抓实基础知识和基本技能教学的同时,努力提高学生的综合语文素质及应试能力。2、弘扬团队精神,发挥集体的力量。老教师的经验、中年教师的踏实、青年教师的激情是我们的财富,也是我们成功的基础。3、拓宽信息渠道,集思广益,、信息时代,信息的作用越来越重要。我们不能盲目蛮干、不能年年摸着石头过河,我们要踩着别人铺好的石头过河,这就要求我们多借鉴别人的经验,特别是教学资料。我们每个老师将利用一切关系协助学校,采集有价值的教学及考试信息为我所用。

我们力求,通过我们的辛勤工作和学生的刻苦学习,在明年中考中取得新的成绩,不辜负校领导的厚望和社会的期盼,为我校的辉煌再作新的贡献。

比较文艺的毕业教师发言稿

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