教师党员谈心交心发言稿(教师党员间谈心谈话记录6篇)

1.教师党员间谈心谈话记录6篇

去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:lxw911附件1|谈心谈话记录表1|单位:xxx党总支|时间|地点|党员活动室|谈话人|书记|职务|书记|谈话对象|党员A|职务|谈话内容(要点)|书记:根据党总支的安排,今天开展谈心谈话工作,我们俩坐下来谈谈心,交流下近期的工作、学习、生活上存在的困惑或是自身的不足,也欢迎对目前党支部存在的问题提出批评和建议。

|党员A:近期反思了自己个人的不足,在理论学习方面还不够注重,平时闲时学得多,忙时学得少,学习也只是零零散散的,参加完支部组织的学习后,回去也没有再巩固,理论水平还不够高。平时都顾着忙自己的事情,不太关注周围发生的事,与自己关系不大的事情不够热心不够主动,对于党支部、社区的一些事务参与相对之前少了,都是有需要叫一下再去做,主动性和积极性不太够,有一些主观原因,也有客观原因,今后还是要努力改进。

|书记:可以看到您自己做了很认真的反思,平时可以多跟支部的其他成员多多交流学习,不断提高自己的理论水平。|注:1.此表由谈话人填写,党支部统一建档留存; 2.谈话内容要以对话形式进行记录,可加附页。

|附件1|谈心谈话记录表2|单位:xxx党总支|时间|地点|党员活动室|谈话人|书记|职务|书记|谈话对象|党员B|职务|谈话内容。

2.谈心谈话记录范文

1、导入阶段

开展谈心谈话,首先要打破谈心谈话对象的心理防线,从双方共同语言较多的话题切入,营造气氛、拉近距离,使谈心谈话对象感到谈心谈话者态度诚恳,是在真正关心与帮助他。

2、入题阶段

当谈心谈话对象消除了紧张戒备心理并产生了亲近感之后,就可以谈一些不直接涉及主题,但又与主题有一定联系的话题,启人以思,做好铺垫,为转到正题打下基础。

3、正题阶段

当谈心谈话转入正题后,思想接触较前两个阶段要深入得多,情感共鸣更加强烈。这时应聚焦主题,抓紧机会了解和解决中心问题。

4、结束阶段

根据谈心谈话对象的认识程度,决定谈心谈话活动或结束或延迟。一般来说,如对方对问题认识较好,情绪较为轻松时,可正常结束谈心。

对方思想上有所触动,但认识不完全准确到位,且愿意接受批评教育,可以进一步启发引导;而对方思想上一时转不过弯,对继续交谈表现出不耐烦情绪时,应提前结束谈心。

扩展资料

范文:

时间:20XX年5月15日

地点:办公室

谈心人:A

谈心对象:B

B:透过开展“两学一做”学习教育,把我的认识提高到了一个新的境界,理解了一次深刻的*性教育,我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的状况。今后我要坚决加以改正。

A:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。

B:我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。我认为,我们都就应不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记*的宗旨,增强*性的锻炼。

A:我存在的突出问题就是:职责意识差,有时满足于管好自己,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不愿意得罪人,不想得罪人,没有从大局上思考问题。

B:我也存在工作主动性差等问题,没有起到一个*员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习,同时勤于学习业务知识,不断改善工作作风,完善自我。

A:这天谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,大家有这样的认识,说明我三句话教育取得了预期的效果,*员队伍建设初见成效,刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足,其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的,都能够遵守纪律,作风正派,工作勤恳,为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时,也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。

3.党员谈心谈话谈什么内容

党员谈心谈话谈什么内容?党支部书记要做到“四必访四必谈”,即:党员干部员工伤病住院必访、遇特殊困难必访、家庭重大纠纷必访、发生意外事故必访,岗位调整变动必谈、思想波动必谈、违章违纪必谈、受表扬或批评必谈。

党支部班子成员和普通党员中出现以下四种情况时,党支部书记必须及时约谈:1.先锋作用缺失,在完成组织安排的工作任务、支持配合中心工作等方面不够主动,未起到模范带头、先锋表率作用时必谈。2.组织观念淡薄,在严守政治纪律、政治规矩和参加组织生活等方面存在问题时必谈。

3.党员意识不强,党员出现参与封建迷信、无理上访、越级上访、集体性事件、打架斗殴、参赌涉赌等情况时必谈。4.群众反映较多,党员义务履行不够到位,党员作用不够明显,群众反映比较突出,被评为不合格党员时必谈。

(三)党员要主动与困难群众、对自己有意见的人和先进模范谈心交心,通过谈心活动找差距、明责任、定方向、增动力。(四)谈心双方要端正态度,做到与人为善,坦诚相见,以利于沟通思想,增强团结,找准问题,形成共识。

4.党员谈心谈话记录 思想问题有哪些

党员谈心谈话记录,思想问题有:首先可以说对待工作的态度不够严谨认真,然后可以说工作努力还不够之类的话。重点在于表决心,表态度。

党支部谈心谈话记录范文:

时间:2020年1月10日

地点:六楼外科值班室

谈话人:A职务:副院长

谈话对象:B职务:科员

A:开展“两学一做“以来,你从“两学一做”学习教育中认识到了什么?

B:“两学一做“是学党章党规、学系列讲话,做合格党员。透过开展“两学一做“教育活动,把我的认识提高到了一个新的境界,理解了一次深刻的党性教育。我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶尔有迟到、早退现象今后我要坚决加以改正。

A:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。

B:院长批评的对,我以后要加强理论学习,制定有效的学习制度,深入学习卫生业务知识、管理知识,努力做到学以致用,确保学习效果。还要改善工作作风,增强宗旨意识,树立全心全意为人民服务的思想。

王军:其实既往我对医院职责意识差,有时满足于管好自己,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不愿意得罪人,不想得罪人,没有从大局上思考问题。

A:能发现自身问题,并正视这些突出问题,还要在理想信念上对自己设有高标准、严要求,业务学习要专心,不能半途而废。坚持学习“两学一做”,就是要加强思想作风,解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。

B:这天谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,增强了我对党的理想信念和纪律意识,忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织,树立清风正气看牢自己,绝不放纵妄为,立足岗位作贡献、有作为。

5.党员谈心谈话建议和不足

我们党自成立之日起,就注重探索运用这一形式开展党的思想政治工作和群众工作,在革命、建设和改革发展的各个历史时期,逐渐积累和形成了一整套好经验好做法,为加强党的建设,保持和发扬党的政治优势发挥了不可替代的作用。

党的十八大以来,按照党中央加强党的建设、坚持全面从严治党的要求,各级党组织在党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育中,组织引导党员广泛开展谈心谈话活动,取得显著成效,为严肃党内政治生活、形成良好政治生态打下好的基础。坚持谈心谈话制度,关键是要敞开心扉,以诚相见,见人见事见思想。

要带着问题谈,班子成员之间要经常开展谈心,主动亮明自身存在的问题,诚恳指出对方的问题,相互交换对所在领导班子存在问题的看法,深入探讨解决问题的意见建议,对一些有误解、有分歧的问题要敞开谈。要出以公心同志式地谈,有话讲在当面,有什么问题就提什么问题,是什么问题就摆什么问题,推心置腹、沟通思想,增进了解、共同提高。

坚持谈心谈话制度,领导干部要带头示范。落实《准则》提出的“领导干部要带头谈”的要求,一般要做到“三必谈”:党委(党组)主要负责同志和班子成员必谈,班子成员相互之间必谈,班子成员和分管部门、单位主要负责同志之间必谈。

《准则》提出,领导干部“也要接受党员、干部约谈”。这是对领导干部改进作风、做好工作的基本要求,要真心诚意接谈,满腔热忱沟通,决不能流于形式,更不能以各种理由推托。

坚持谈心谈话制度,村、社区、企业、机关、学校等基层党组织不能放松。要把严肃党内政治生活,加强党的思想政治建设的要求落实到每个支部、每名党员,就必须把经常性的思想政治工作做扎实。

要采取个别谈话、集体座谈等多种方式,有组织地在支部开展谈心谈话活动。许多地方和单位利用开展主题党日活动、民主评议党员等契机,组织基层党组织班子成员间逐一谈心,党支部负责人和党员普遍谈心;有的对外出流动党员采取电话沟通等途径,了解思想和工作情况,听取意见建议;有的对困难党员、年老体弱党员上门谈心,主动关怀,扶贫帮困。

这些好的做法,值得借鉴和推广。

6.优秀教师党员发言稿应该写哪些内容

一、接收预备党员的手续和程序

根据《中国共产党发展党员工作细则(试行)》、《关于进一步做好推荐优秀团员作党的发展对象工作的意见》,并结合高等学校的实际情况,对入党申请人的培养教育和接收预备党员的程序是:

(一) 本人申请。入党要坚持自愿原则,来不得半点勉强,更不能强迫。由申请人向本单位党支部提出书面申请。申请书的主要内容包括:汇报本人的基本情况、主要经历、直系亲属、社会关系等情况;对党的认识,入党动机和态度,在思想、工作和学习等方面的主要表现,今后的决心和努力方向等。写入党申请书,必须对党忠诚老实,不能有半点虚假和隐瞒,特别是谈对党的认识和入党动机时,一定要联系自己的实际,谈切身体会,不能只停留在讲抽象大道理上。

(二) 培养、教育、考察。党组织接受申请书时,要与申请人谈话,肯定其行动,鼓励其更自觉地向党组织靠拢。申请入党的同志经过党组织一段时间的培养、了解,对政治觉悟较高、思想素质较好、愿意用共产党员标准要求自己的人,经过党支部委员会或党员大会讨论,可以确定为入党积极分子。因客观原因不能集中进行培训的,党组织应安排他们学习指定的文件,并搞好辅导。

(三) 对已被确定为入党积极分子的同志,党组织指定1—2名正式党员做培养联系人,并采取吸收他们听党课、参加党内有关活动、给他们分配一定的社会工作以及定期培训等方法,对他们进行培养和教育。积极分子必须参加业余党校的短期集中培训,没有经过培训的,除个别特殊情况外,不能发展入党。

(四) 团组织“推优”。团组织召开团员大会,团支部委员会介绍申请入党的团员情况,团员进行民主评议,提出推荐对象;团支部委员会在对推荐对象进行认真考察的基础上,讨论确定推荐名单,填写推荐对象审核表,报上一级团组织审定;上级团组织进一步考察审核后,签署意见向党支部推荐。团支部(总支部)书记和基层团委书记由上—级团组织在认真听取团员青年意见的基础上直接向其所在单位党组织推荐。党组织接到团组织的推荐意见后应及时讨论研究,对被推荐的条件成熟的优秀团员可以确定为发展对象;对条件尚不够成熟、需要进一步培养、教育的,可列为入党积极分子。

教师党员谈心交心发言稿

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