初一家长会中级主任发言稿(初一家长会发言稿)

1.初一家长会发言稿

我去年家长会上的发言稿,也是初一,供你参考: 家长会发言稿尊敬的各位家长,敬爱的老师,大家好! 今天受金华中学初中一年级五班老师的委托,在这里和广大优秀的家长们一起探讨教育孩子的体会,由于本人水平有限而又是在金华五班这样优秀的班级,所以本人只能把自己一点浅显的体会和大家同探讨,达到继续努力共同提高的目的。

在我的做法中有不妥之处还希望各位优秀的家长提出批评意见,我将万分感激!一:对孩子严格要求,科学管理 我认为从小给孩子制定严格的标准,规范孩子的行为,真正做到明是非,懂道理是很重要的。这样可以让孩子从小养成严格要求、奋发向上、乐观自信、规范行为,明辨是非的目的。

具体做法如:1.让孩子知道学校的规定都是有道理的,即使存在缺陷也是在不断完善中,所以作为学生要严格执行学校的规定,做遵守纪律的模范。2.学生的主要任务是学习,作业完不成是一种渎职行为,所以在完不成作业的情况下家长可以强制不允许看电视、上网,没有商量的余地,其实这样时间久了孩子也就习惯了。

3.教育孩子要有感恩的心,让孩子从小感谢社会,感谢老师,感谢家长,感谢同学。例如:孩子小学毕业后我请小学老师吃饭,小学六年都没有请过,老师不理解。

我和老师说我请老师的目的不是我感谢老师,因为教好孩子是老师的职责。而我的目的是刻意培养孩子有一棵感恩的心。

4.我们在制定标准,规范孩子行为的时候,一定要和孩子一起,让孩子参与,这样就会增加其主动遵守的自觉性。二:家长和孩子的关系 孩子是爱情的结晶,我相信天下父母都会像爱护自己的一件珍贵的财物一样爱护着孩子;孩子是父母一定意义的理想承载者,父母如支配着自己的肢体一样支配着孩子;孩子是感情的邮递员,父母们把所有的幸福和苦痛交织在孩子的成长过程中;孩子是父母的希望,父母们如在寒夜等待一个温暖的黎明一样盼望着孩子的未来。

家长和孩子的关系就是如此地密不可分,以致于没有孩子的家庭和缺乏父母关爱的孩子都显得那么的孤独和脆弱。 家长可以为孩子快乐而快乐,可以为孩子痛苦而痛苦。

孩子一生可能因家长而堕落,也可能因家长而升华。那么,家长和孩子之间到底应该建立一种什么样的关系呢?我认为,首先应该维护和完善先天性的关系,培育和发展后天性的关系。

先天性的关系主要是血缘的关系,也可以说是长辈与晚辈或者领导被领导的关系;后天性的关系主要是师生的关系、朋友的关系、恋人的关系。1.领导一样的关系: 领导关系来源于血缘关系,我们要懂得维护和发展这种关系。

漠视家庭会给家长和孩子之间那种的血缘关系蒙上一层厚厚的灰尘,最大的受害者当然就是脆弱而又无辜的孩子。这种伤害对孩子的品性和未来的影响是显而易见的,很多问题孩子来自不负责任的家庭。

孩子的智力和身体都是正常的,有些甚至是超群的,智力和身体正常的孩子为什么会犯下那些不正常的错误呢?作为监护人的家长就负有不可推卸的责任了。 我们在为孩子的堕落而惋惜的同时,也想对孩子的家长说一声,你们可以忙着赚钱,可以忙着怨恨,可以束手无策地等待,但你们千万不要忘了自己作为孩子监护人的职责。

这种血缘的关系是前世修来的,是上帝赐予的,是法律要求我们必须做到的。因为一定程度上你是孩子的领导,有义务把握孩子前进道路上的方向。

2.师生一样的关系: 父母是孩子最好的老师,我想这应该是每一个家长都明白的道理。我认为,父母同样也是孩子人生舞台背后的一面化装镜,显示着孩子的美与丑,孩子的长处和缺陷,家长对于孩子所扮演的角色成败是非常重要的。

父母教会孩子说出了第一个词语,教会孩子迈出了第一个脚步,也是第一个教会孩子认识外部世界的老师。这种师生的关系是本能的、自发性的,同样也纯洁的、无私的。

严父慈母,这是先辈给父母和孩子之间的关系,表述得最简单而又最朴素的观点。 当一个孩子不懂得尊重长辈,不懂得关爱幼儿,人们会说,这孩子缺少家教;当一个孩子品行恶劣,意志脆弱,人们会说,这孩子缺少家教;当一个孩子缺乏独立和适应的能力,人们同样会说,这孩子缺少家教。

所以,作为孩子的父母,我们的职责不仅仅是教会孩子说几句话,走几步路。孩子的成长除了需要掌握五官和肢体熟练应用技能,更重要的是需要有别于其他动物的高层次的理性、智慧和情感。

父母是孩子最好的老师,这种老师的作用更重要的是向导性的。恨铁不成钢,是可怜天下父母们的心灵写照,但用拔苗助长的方法来教育孩子,是不应该提倡的,那样更多的是伤害孩子,我们应改恨铁不成钢为炼铁成钢。

家长作为孩子的老师,对孩子的教育应该及时,应该适度,应该准确。我想,把握到了这些,家长和孩子之间的师生关系就有了保证。

3.朋友一样的关系 父母既然是孩子的老师,也应该是孩子的益友。朋友的关系是平等而又友爱的,也是相互尊重的。

这一点是处理好其他一切关系最基本的条件。孩子有自己的生活和心灵空间,在社会活动的某些领域,也需要孩子自己做主,表达他们的观点,展示他们的才能。

这时候,他们渴求的就是平等和尊重,渴求的就是朋。

2.初中一年级家长会发言稿简短篇

尊敬的老师、各位家长:

大家好!我是xx的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我们的孩子,使他们既学会了读书,又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此,我代表所有的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!

我的孩子自从进入六年级六班后,我发现孩子变了,变得快乐了,变得开朗了,变得自信了,这是老师的管理和教育的结果。我的孩子每一点进步,都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求,是不会取得好成绩的。对于孩子的教育,我没有什么经验可谈,只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来,目的是与大家一起交流切磋,取长补短,共同提高。在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的粗浅认识。

一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉;

二是采取鼓励为主,批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。多表扬,多鼓励,少批评,少指责,家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,让他感受到你的关怀和爱意。

三是培养健全的人格,鼓励他多参加集体活动,增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动,我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐!

看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲!

在此,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!

谢谢大家。

3.初一家长会发言稿

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们: 大家好! 首先,我很荣幸能作为学生代表在这里发言,同时也很感激大家的支持和厚爱。

时间过得很快,依稀之间我们已踏上了高三的征程,曾经的嬉戏玩笑,曾经的青春激荡,曾经的少不识愁,曾经的年少轻狂,都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛,一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们,似乎在一个孕育着收获的秋天,我们成熟了许多。 在这里,为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下,却迎接高考,战胜高考,取得好成绩,我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。

把握高考,首先要拥有良好的心态。在高考起航前,我们要把心态调整好,要摒弃杂念,集中精力,专注于学习,专注于高考。

这时,集中精力理是一种明智,因为在一定时期内,一个人的资源和能力是有限的,你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据你的时间,消磨你的意志。

这时,对于我们来说,学习是主流,不要被生活中一些小事,同学间一些摩擦所拖累。 把握高考,其次要拥有健康的体魄,社会需要的不是那种弱不禁风,身体孱弱的白面书生,而是拥有科学知识和健康体格的接班人。

所以,平时的体育锻炼,不仅能锻炼我们的体质,充实我们的革命本钱,更能锻炼我们的毅力,为我们的高考加油! 把握高考,再则就是要勤奋努力,科学备考。成功伴着汗水。

喜悦伴着艰辛。花经风雨终成果,我们吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜题名的快乐。

目前,我们正处于第一轮复习阶段,“万丈高楼平地起”,此时,打好基础是至关重要的。平时复习中我们不仅要重新温习课本、弄懂,体会课本提供的知识和方法,还要弄清数学定理,公式的推导过程及例题的求解过程,研究习题与例题之间的关系,达到“通-项、会-片、高-步”的目的。

复习,就是一个查漏补缺的过程,一个知识全面化,系统化的过程。我们要充分利用第一轮复习的时间把课本的知识掌握牢固,做到成竹在胸。

再则,就是要处理好平时与参试的关系。平时复习,一定要有周密的学习计划,六门功课时间安排合理,注意六门齐头并进,平衡发展。

周密计划能够充分利用空余时间学习,合理安排时间休息,做到劳逸结合,既使人感到充实又能不觉得疲惫,既有规律又有效率。最后,对于学习方法的具体细节,我这里便不再多说,因为大家都是仁者见仁,智者见智。

如果把高考比作一场战斗,那么我们就是打仗的士兵,老师是指挥我们的将军,我们不但要听从老师的教导,还要多与老师交流,做到将士一气,同心同德,共赴战斗。 最后,祝愿我们能在明年的高考中取得理想的成绩,考上理想的大学,种瓜得瓜,种豆得豆,种下汗水的,都能得到珍珠。

愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲,自豪! 谢谢! 家长会发言稿 各位家长、老师、同学们:下午好! 我是初一(4)班朱云琦,首先我代表初一(4)班全体同学欢迎来参加今天家长会的全体家长们。 和大多数同学一样,2003年的夏季,我与南师附中江宁分校签约了,来到了这所美丽的学校里学习。

小学到初中,走读到寄宿,一个学期下来,我们由陌生到熟悉,由新鲜变为习惯,我们和家长都共同经历了很大的变化和考验,现在欣喜地发现:我们都长大了。 下面我向家长们汇报一下一个学期来我们的感受与体会: 首先:寄宿制是对我们极大的考验。

寄宿使得我们的业余时间可以被学校充分的利用,但同时副作用是我们没有了家长的约束,因此培养自我控制能力、独立生活能力以及良好的学习习惯显得尤为重要,江宁分校给我们提供了锻炼的平台。这就使得,自我约束力强的同学得到了更好的发展,而这种能力较差的同学也得到了锻炼与提高。

其次:小班化分层次教学对我们是个全新的体验。由于外地和南京这里的英语教学进度不一致,外地的学生有些英语学的较少,有的甚至一点没学,为此,学校实行了英语分层次教学,分为A,B+,B-,三种不同层次来分别教学,这样,满足了不同层次的需要,做到各有所需,各尽其能。

并且,不在A班的同学都在刻苦地学习,争取进入A班,和我们大家在一起。这几次英语考试,我们班的不少同学都考得很好,已经回到了A班。

第三:这里课堂上老师认真备课、悉心教导,生活上老师严格管理,体贴入微,同学们互相关心、互相帮助,一个学期过去了,形成了活泼、积极、向上的良好的学习氛围。我们感觉4班的特点是能自主式的学习。

说实话,我们班的纪律方面实在不算最好。不过,这可没什么大不了的,反而造就了我们班上课活跃,发言积极。

每当老师提出问题时,讲台下马上成为一片“林海”,是同学们在抢着发言,每个同学都很投入,有了竞争,有了压力。不过,更多的是对同学的尊重,对知识的尊重。

每当有同学发言精彩,台下就会响起阵阵掌声,他们的眼里,充满的是对发言者真诚的感谢和尊重。每当这时,我都会有发自内心的感动,这就是一个家,生活着40位友善、团结的孩子……随着这轻松、愉快的气氛,一堂课短短的40分钟,很快的就过去了。

老师讲得很愉快,同学们也听得很轻松,该掌握。

4.初一年级家长 发言稿

尊敬各位家长: 很高兴有机会坐在这里和大家一起探讨学校教育和家庭教育的结合,一起探讨我们共同关心的问题——孩子的健康成五十余名教职员工、一千多名学生对光临今天会议的所有家长表示最诚挚的感谢!感谢你们在繁忙的工作中抽出宝贵的时间参加今天的会议! 今天的这个家长会我们改了一个名字,叫作“家庭教育、学校教育研讨会”。

我们不把它叫作“家长会”,这不是一个简单的文字更换,而是为了突出这个会议的主题,我们删掉了以往家长会当中两项议程:学生代表和老师代表发言,其目的就是一个:让家长有更多的机会和学校、老师交流,特别是让大家吸取那些家庭教育较为成功的经验,以便使我校的每一个寄宿学生最大可能的进步、提高。 下面,我代表学校讲一个问题: 一、谈谈怎样实现学校教育和家庭教育的完美结合 在谈这个问题之前,我想:在座的各位家长和我有一个共同的认识,那就是目前学生在品德、行为习惯和学习当中还存在一些很棘手、很严重的问题,我们的家庭教育和学校教育在这些问题面前有时很苍白、很无奈。

学生习惯存在的问题我把他概括为四“小”,即:“小马虎”——做事和学习粗心大意,不该错的偏错,不该丢的偏丢;“小懒虫”——在学习中怕吃苦,在家庭中不愿劳动;“小馋猫”——喜欢吃零食,而且越多越好;“小霸王”——以自我为中心,自私、孤僻。这些问题的实质是知行脱节,说得好,做得差,或在学校做得好,在家里做得差,这些习惯不仅影响了孩子的学习,更使得我们的下一代的人格不健全,道德品质严重滑坡。

而面对这些问题,家长在教育孩子时又严重地存在以下倾向性问题:①简单粗暴,动不动就骂或打。②干脆不管,有家长认为,寄宿生吃住在校,孩子的一切都是学校和老师的责任,另有很多的家长事业确实繁忙,根本无暇关照孩子。

③只看考试分数,不注重孩子的人格和行为习惯。④溺爱,对孩子的过分要求百依百顺,甚至有些品质上的缺点也引以为荣。

⑤学校和家庭教育的目标严重脱节。这些问题已经引起了教育专家、学者的高度关注,也是每一位家长和老师必须面对和深思的问题,下面,我讲几点个人的认识。

1、家长和老师不仅要关注孩子的学习,更要把眼光放在孩子的健全人格和良好习惯上。一个健全的人格比一次考试的高分更重要,这不仅仅是认识问题,更是学校培养目标的问题。

健全人格的核心内容是:同情心、正义感、责任感、毅力、吃苦精神、广交良友。要使学生有健全的人格必须要培养学生良好的习惯,包括饮食习惯、做事习惯、学习习惯、卫生习惯、语言习惯等。

习惯是终生受用的东西,它可以主宰人的一生。有这样一句名言:播下一种习惯,收获一种性格,播下一种性格,收获一种命运。

它告诉我们,人的命运从很大程度上讲是由习惯决定的(例:人类第一个宇航员加加宁的故事;北京一家外资企业招聘高层管理人才的故事;诺贝尔奖获得者,著名科学家良好习惯的故事)。那么,哪些习惯使孩子终生受用呢?我把它概括为以下十种习惯:①说了就做(诚实)。

②耐心听别人讲话。③按规则办事。

④用过的东西放回原处。⑤天天锻炼身体。

⑥做事有计划。⑦及时地感谢别人的帮助,并表达。

⑧节约每一分钱。⑨对自己做的事情敢于负责任。

⑩干干净净迎接每一天。当然还有其它的习惯,这里不一一例举,主要的是这十种。

那么,怎样培养孩子的良好习惯呢?习惯是种反复练习的定型性行为,它的基本方法是——训练法:习惯不是说出来的,而是练出来的,由正确的行为到良好习惯必须经过严格的训练,如,某学生粗心大意,常常看错题,老师和家长就可以让他自己编一本错题集。又如:某学生不爱做家务劳动,家长可以在双休日时让他每天做一件简单的劳动(如:洗碗)。

同时,要把握两个原则:一是“反复”的原则—— 一杆子插到底,不见效果不收兵, 而且一种好习惯训练的时间为二十一天。二是“严格”的原则——在溺爱之下绝对没有好习惯,特别是对于某些不良的行为必须严格,不打骂孩子,但严格是必不可少的,如某孩子喜欢乱吃零食,并经常向家长要钱,家长必须狠心地拒绝他的要求。

三是“具体”的原则——训练孩子的习惯,要求必须明确而不含糊,具体而不抽象,要特别注意小事,不能只训斥,要教给孩子方法。总之,培养孩子的良好习惯有三条途径必须紧密地结合:教师的人格,家长的榜样,学生的行动。

只有这三者紧密地结合了,学生良好的习惯才能养成。 2、正确看待孩子的考试分数。

孩子考试的分数是家长和老师共同关心的问题。我们发现,不少家长一味地只看孩子的分数高低,认为分数高就是成绩好,分数低就是成绩差,这是一种片面的认识。

那么,应该怎样正确看待孩子的分数呢?我个人认为:①分数作为衡量学生学习的好坏,只是手段之一,不能反映学生学习的全部。②学生分数的高低受多种因素的制约:试题的难易、监考的松严、出题者和教者对教材的理解、考生考试时生理和心理的状态等都将直接影响分数的高低。

③从我们学校来说,我们一直坚持把最真实、最客观的分数告诉给家长,不容许有半点虚假掺。

5.初一家长会学生发言稿

各位家长: 大家好!首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。孩子入学一晃已经二年级了,我们又有这样的机会坐在一起,共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活,作为孩子的班主任,在交流之前我想先以我个人的名义,向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家这一年多来对我工作的支持,对学校工作的支持。

如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。 借此机会呢,我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下,在坐的各位呢有些家长我们是接触的机会比较多,所以可能就对我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些,相对来说对我和孩子的了解就少一些。

下面,我再把我们二(3)班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。本班孩子的特点是比较活,好动的孩子比较多,当然也极其聪明。

一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去。 做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯: 1.专心致志。

孩子入学之后,由于自学能力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。

3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而有不能草率马虎。

这就要求内容正确,书写工整,按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,从一年级开始,就应要求孩子养成检查的习惯。

4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。

对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。 5.背记词汇和课文。

小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。家长在指导孩子学习时,可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。

在开设外语的学校里,家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇。 6.养成看书读报的习惯。

家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境,但书最好不要订得过多,书要少而精。为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,并指导孩子做读书笔记。

7.培养周期学习习惯。掌握学习周期,培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。

低年级小学生很重要的一点是好习惯的养成,这包括学习上的,也包括生活上的。家长们对孩子在学习和生活上出现的一些不好的行为习惯进行了探讨,各自发表不同的意见,并达成共识。

其中有: 1)孩子就是孩子,理应天真烂漫,千万不要把社会上一些世俗的东西教给孩子,让孩子成为一个小大人。 2)让孩子自己能做的事自己做,大人的事帮着做。

3)让孩子自己来合理地安排时间,家长在旁只作适当的引导。 4)现在是二年级了,多看一些课外书,增长一些课外知识。

5)密切家校联系,在家多和孩子沟通、交流,经常抽时间到学校了解子女的学习、思想状况。 这次家长会上,我们也让家长了解了今年秋季我们学校正积极开展的教育教学改革,使家长们了解到:这次的课改引导学生学会学习,鼓励研究性学习与合作学习,师生教学相长,共同发展。

新课程拉近了教师与学生的距离,拉近了学生与社会生活的距离,合作交流、探索学习成为主要的教学形式,使孩子逐渐形成探究性学习方式,体验成功的快乐,培养创新精神和实践能力。因此,我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。

认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。

一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。

所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。 苏州市有一位副市长叫朱永新,他是全国著名的教育学教授,他主持了一项课题研究叫新教育实验。

他主张:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”

我们以此和各位家长共勉。 为了更好地规范孩子们的行为习惯,我要求孩子早上不能迟到,来了以后都有小朋友会主动打扫教室和领早读,每天孩子一到校,总是自觉地拿出书包里的东。

6.初一年级家长会学生代表发言稿怎么写

尊敬的学校领导、各位家长:

您们好!

我是高二(3)班的学生林春优。这两天我一直在想,在今天的家长大会上,面对可亲可敬的学校领导和家长,作为学生代表的讲话,我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢?为了这个,这两天我不但自己想,还问了不少同学。同学们都觉得该说的话很多,但最想说的,首先还是要感谢家长,感谢家长们当初为我们选择了惠高,把我们送到惠高来读书。如果不是这样的话,那么我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗?

尊敬的家长们,在这里读书,让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件,可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导,他们把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一,在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。这样的实例太多了,随便举两个吧。试问,在人们都十分注重经济效益的今天,在惠州地区有那个中学能每年拨出几十万元来资助或是奖励学生读书?可以说唯有我们惠高。再说,又有哪个学校能为了让学生喝上纯净水,不惜百万元资金一举建成直饮水工程?还是说唯有我们惠高。说到我们惠高的老师,可以说个个都是学生们心目中的好老师,随便在那个老师身上都有一大堆讲不完的感人故事。为此,我要再次代表同学们谢谢家长,谢谢你们当初为我们选择了惠高,让我们有这么好的学校,这么好的校领导,这么好的老师。

尊敬的学校领导、各位家长、老师们,我们非常清楚,你们为我们创造了这么好的生活条件和学习环境,是对我们寄予了多么大的期望。请你们放心,我们决不会辜负你们的期望,注目学校眼前的中心工作,我们一定能在争创省一级学校的工作中,努力做好我们该做的一切事情,为确保创办省一级学校的成功作出我们应有的贡献。展望未来的学习和每年一度的高中考,我们一定会加倍努力,奋力拼搏,争取以理想的成绩向你们汇报,报答学校和老师们的教诲之思,报答家长们的养育之恩。

7.初一班级家长会发言稿

尊敬的家长朋友们:

下午好!首先,请允许我代表七(六)班的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会,单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了学生”。我希望也坚信,从这点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满成功!

今天,我想跟各位家长谈一谈以下几个方面的问题:

一﹑针对我们班级我主要抓了以下四个方面的工作:

1.严格管理,严抓纪律,加强行为教育。一个班级没有严格的管理,就不可能有高质量的成果,一个班级没有严格的纪律,也不可能取得好的成绩。一个学生首先应有良好的行为表现,才有可能取得优异的成绩。为此,我们重点强化了纪律教育和行为教育。为强化时间观念,早上要求学生6:30到校,进行早读活动,由课代表领读。中午11:45要求每位同学必须到达教室,做作业、看书,同时由值日班长进行管理。另外,我们班级还制定了班规“十大”条,并制定了奖惩表制度(奖惩表张贴于教室后面), 每月评出前三名和后三名进行奖惩,激发学生勇夺文明之星称号。这半学期以来班级管理已有明显成效. 我们班级在学校组织的“开门红”竞赛中夺取年级第一,在四项竞赛中总是排名年级第一,现已有多个五角星(大家可以到底楼查看 )。

2.加强思想品德教育,增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会,通过班会同学们懂得了很多道理,目标明确了,信心增强了,学习也变的积极主动了,成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一”结对活动,以实现班级无后进生。对后进生一视同仁,因材施教。

有目的计划;迎接挑战;雷厉风行;讲究效率。各位家长功成名就、见多识广,相信你们都有一套自己的教育方法。我的这些体会可能让你们贻笑大方了吧!但我相信:只要家长多关心孩子,多配合学校,你们的孩子一定会进步的!我们一定会取得更大的成绩的!我的讲话完了,谢谢大家!

8.初一第一学期家长会班主任发言稿

各位家长您好,我是*年*班的***,这次由我来为主持家长会。

五一假期刚过,同学们刚从繁重的期中考试中解放出来,相信大家一定度过了十分有意义的假期,充分享受到了假期带来的快乐。 看到大家精神饱满的去迎接下半学期的学习,作为班级的一员,我感到十分兴奋,恨不得立刻和大家一起投入到紧张快乐的学习当中。

俗话说的好,好的开始是成功的一半,为了下一阶段的学习任务,我们首先要了解一下前段时间大家的学习状况,即时查漏补缺,为下一阶段学习工作打下坚实基础,下面有请班主任老师***发言 正如班主任老师***所说**************,我相信,我们一定会在本学期下阶段,再接再厉,勇攀高峰,下面有请学生代表***发言 我们的成绩离不开老师的辛勤耕耘,不悔教导。但是,在家中,父母又给我们提供了多么坚实的物质保障和精神支持啊。

难忘那一次次的夜晚伴读,难忘那殷勤的目光,难忘那无微不至的关怀。下面有请家长代表***上台发言。

正如***(学生,家长代表)所说。

下面再次有请老师布置征文。请大家鼓掌欢迎。

我们的成绩是老师用一滴滴汗水浇灌,父母们用一缕缕阳光呵护得来的。我们保证,一定会在下阶段的学习中,再接再厉,乘帆远航!在期末的考试中,用成绩来报答关心支持我们的每一个人。

初一家长会中级主任发言稿

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六级下学期级部发言稿(六年级下学期的开学讲演稿)

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幼儿园中班学期末总结发言稿(幼师中班期末工作总结)

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爱心企业代表采访发言稿(关爱企业,关爱员工的演讲稿)

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企业15周庆董事长发言稿(公司15周年庆范文)

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关于幼儿冬季安全教育的发言稿(冬季安全教育演讲稿)

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任村支书的表态发言稿(村书记上任发言稿)

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低保户感谢信发言稿(享受低保的感谢信怎么写)

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天然气部长发言稿(过几天要去应聘客户经理,燃气类)

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高中生发言稿(高中生演讲稿)

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训练队成立初教练员发言稿(代表教练员讲话稿)

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